eprintid: 2719
rev_number: 24
eprint_status: archive
userid: 258
dir: disk0/00/00/27/19
datestamp: 2009-09-25 11:42:33
lastmod: 2015-08-14 19:20:53
status_changed: 2009-09-25 11:42:33
type: article
metadata_visibility: show
item_issues_count: 0
title: Критерії та рівні сформованості професійної компетентності майбутнього вчителя інформатики
language: ukraine
abstract: У статті аналізується одна з головних проблем компетентнісного підходу – створення технології формування професійної компетентності вчителя інформатики та педагогічних умов її формування. На основі контент-аналізу визначаються поняття "компетентність", "професійна компетентність". Виділено критерії, показники та рівні сформованості професійної компетентності майбутнього вчителя інформатики
creators_name: Сікора, Я. Б.
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: sch_ami
full_text_status: public
date: 2008
date_type: published
publication: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 42
pagerange: 154-159
refereed: TRUE
related_url_url: http://cvit-2008.inkit.net
related_url_type: org
citation:   Сікора, Я. Б.  (2008) Критерії та рівні сформованості професійної компетентності майбутнього вчителя інформатики.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (42).  с. 154-159.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/2719/1/Vip42_.pdf