%0 Journal Article
%A Портницька, Н. Ф.
%A Савиченко, О. М.
%A Майстренко, Т. М.
%D 2018
%F zu2:27392
%I Warsawa-Кyiv; PAN-Gnosis
%J Posttraumatic Stress Disorder: adults, children and families in a war situation – Internftional scientific and practical edition \ edit.; I.Manokha, H.Sobchuk
%K травма, посттравматичний стресовий розлад, стигматизація, тренінг  trauma, post-traumatic stress disorder, stigmatization, training
%P 395-406
%T Тренінгові техніки як засіб подолання стигматизації ПТСР у свідомості вчителів
%U http://eprints.zu.edu.ua/27392/
%V ІІІ
%X В умовах військового конфлікту виникає необхідність надання психологічної допомоги не учасникам бойових дій, але й дітям,  чиї батьки є учасниками АТО. У статті  представлено опис соціальних стереотипів відносно образів військовослужбовців та ПТСР. Стигматизація ПТСР зумовлює необхідність проведення додаткової психоедукаційної роботи з учителями. Представлено опис тренінгу для вчителів, що працюють із дітьми з ознаками ПТСР, а також з дітьми, які проживають із батьками, що долають наслідки травми. Впровадження тренінгу сприяє поглибленню уявлень вчителями про психологічний зміст ПТСР, зміні емоційного фону сприймання цього психічного розладу та формуванню більшого емоційного включення.