eprintid: 27442
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 1500
dir: disk0/00/02/74/42
datestamp: 2018-09-29 11:26:01
lastmod: 2018-09-29 11:26:01
status_changed: 2018-09-29 11:26:01
type: article
metadata_visibility: show
title: Вікові особливості поведінкових характеристик дітей дошкільного віку
language: ukraine
abstract: ормування, збереження, зміцнення та відновлення здоров’я молодого покоління, убезпечення його життєдіяльності – одне з основних завдань держави. Передусім, воно актуалізується у дошкільному віці, коли відбувається створення базових компонентів формування особистості дитини. Наявна система дошкільної освіти в Україні потребує якісного реформування в контексті переходу до диференціації навчання. За таких обставин значно підвищується роль фізичного виховання у системі дошкільної освіти, потенціал якого не лише у впливі на рухову сферу, а й на духовну, особистісну та соціальну. При цьому необхідний диференційований підхід, який враховує вік, стан здоров`я, фізичної підготовленості, а також типологічні особливості нервової системи дітей дошкільного віку. Мета дослідження: визначити вікові особливості дітей дошкільного віку за поведінковими характеристиками. Матеріал і методи: дослідження проводилося на базі дошкільних навчальних закладів м. Львова та Львівської області у 2017 році. Усього у дослідженні взяли участь 1188 дітей дошкільного віку, серед них 418 дітей (216 хлопчиків, 202 дівчаток) молодшого дошкільного віку (3–4 роки), 350 – (180 хлопчиків, 170 дівчаток) середнього дошкільного віку (4–5 років) та 420 – (211 хлопчиків, 209 дівчаток) старшого дошкільного віку (5–6 років) та 78 вихователів-педагогів. У роботі застосовано такі методи дослідження: загальнонаукові (аналіз, узагальнення даних літературних джерел); педагогічні (констатувальний експеримент); анкетування, математичної статистики. Зазначено, що в процесі фізичного виховання педагогам необхідно дотримуватися диференційованого підходу, який враховує типологічні особливості нервової системи дітей 3–6 років. Встановлено, що серед дітей дошкільного віку траплялися усі типи нервової системи з тенденцією до переважання дітей з врівноваженою нервовою системою. Співвідношення кількості дітей 3–6 років із різними типами нервової системи була майже однаковою в усіх вікових підгрупах дівчаток і хлопчиків.
keywords: поведінкові характеристики, діти, дошкільний вік.
creators_name: Пасічник, В. М.
creators_name: Пітин, М. П.
creators_name: Бубела, О. Ю.
ispublished: pub
subjects: AZ
divisions: sch_the
full_text_status: public
date: 2018-05-24
date_type: published
publication: Фізична культура, спорт та здоров'я нації
number: 5
publisher: Вінниця
pagerange: 90-96
refereed: TRUE
issn: 2071-5285
citation:   Пасічник, В. М., Пітин, М. П., Бубела, О. Ю.  (2018) Вікові особливості поведінкових характеристик дітей дошкільного віку.  Фізична культура, спорт та здоров'я нації (5).  с. 90-96.  ISSN 2071-5285     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/27442/1/14.pdf