relation: http://eprints.zu.edu.ua/27633/
title: Диференційований підхід до учнів початкових класів на уроках вивчення частин мови
creator: Кравець, Валерія
creator: Гордієнко, О. А.
subject: LB Теорія і практика освіти
subject: LB1501 Початкова освіта
description: Створення сприятливих умов для навчання і розвитку особистості пов'язане зі здійсненням диференційованого підходу до учнів під час навчального процесу. Адже питання диференційованого підходу до учнів у процесі навчання належить до актуальних проблем сучасної школи і є одним із найважливіших із загально-дидактичних принципів, необхідність реалізації якого в шкільній практиці зумовлена об’єктивними причинами.
publisher: Житомир: ФОП «Н.М.Левковець»
date: 2018
type: Стаття
type: PeerReviewed
format: text
language: uk
identifier: http://eprints.zu.edu.ua/27633/1/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%206.pdf
identifier:   Кравець, Валерія, Гордієнко, О. А.  (2018) Диференційований підхід до учнів початкових класів на уроках вивчення частин мови.  Підготовка фахівців у контексті становлення Нової української школи / За заг. редакцією В.Є.Литньова, Н.Є.Колесник, Т.В.Завязун.  с. 79-82.      
language: ukraine