eprintid: 27749
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 5935
dir: disk0/00/02/77/49
datestamp: 2018-11-24 20:25:33
lastmod: 2018-11-24 20:25:33
status_changed: 2018-11-24 20:25:33
type: article
metadata_visibility: show
title: . Поліструктурна модель громадсько-державного управління загальною середньою освітою
language: ukraine
abstract: У статті проаналізовано досвід громадсько-державного управління освітніми округами, комунальними, автономними і приватними загальноосвітніми навчальними закладами. Розглянуто механізми  впливу громадськості на управління навчальними закладами через громадські управлінські структури – загальні збори, ради навчальних закладів, ради освітніх округів. Обґрунтовано і розроблено поліструктурну модель громадсько-державного управління загальною середньою освітою.
keywords: The experience of public and state management by educational district, communal, autonomous and private secondary educational establishments is analyzed in the article. The public influence mechanisms on educational establishments management through the public management structures – general collections, school-boards, educational district councils are considered. The polystructural model of public and state secondary education management is grounded and elaborated.
learntype: lecture
semdensity: high
creators_name: Пастовенський, О. В.
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: sch_met
full_text_status: public
date: 2012
date_type: published
publication: Шлях освіти
number: 1
pagerange: 12-18
refereed: TRUE
referencetext: 1.	Єльникова Г. В. Теоретичні підходи до моделювання державно-громадського управління / Г. В. Єльникова // Директор школи. – 2003. – № 40. – С. 10-11.
2.	«Методологія і методики планування політики загальної середньої освіти в Україні» для керівників національного, регіонального, міського (районного) та інституційного рівнів управління освітою : Практико-орієнтована монографія / За наук. ред. О. Я. Савченко. – К.: Поліграфкнига, 2010. – 128 с.
3.	Шрьодер П. Нове публічне адміністрування або як досягнути ефективного врядування? / П. Шрьодер. – К.: Фонд Фрідріха Науманна за свободу, 2008. – 76 с.
4.	Михайловська К. В. Місцеве самоврядування як форма народовладдя: особливості інституційної моделі в Україні : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. політ. наук : спец. 23.00.02 «Політичні інститути та процеси» / К. В. Михайловська. – Одеса, 2010. – 20 с.
5.	Адміністративно-територіальна реформа в Україні: зауваження та рекомендації. Звіт групи експертів [Електронний ресурс] – Режим доступу : http://www.narda.org.ua/sap/spaw/files/235747_870684.doc.
6.	Місцеве самоврядування [Електронний ресурс] – Режим доступу : http://uk.wikipedia.org/wiki/Місцеве_самоврядування.
7.	Специальные и школьные округа [Електронний ресурс] – Режим доступу : http://globatur.ru/spetsialnye-i-shkolnye-okruga.html.
8.	Положення про освітній округ, затверджене постановою Кабінету Міністрів України від 27 серпня 2010 р. № 777 [Електронний ресурс] – Режим доступу :  http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=777-2010-%EF.
9.	Бочкарева Т. Н. Экономико-правовые основы автономии школ в условиях европейской интеграции (На примере ФРГ) : Дис. ... канд. экон. наук : спец. 08.00.14 «Мировое хозяйство и международные экономические отношения» / Т. Н. Бочкарева. – СПб., 1999.– 151 c. 
10.	Шкільний бюджет: навч.-метод. посіб. для кер. освіти / В. Мархлєвський, Ю. Шукевич, Л. Паращенко [та ін.]. – К.: Таксон, 2011. – 156 с.
11.	Закон України «Про загальну середню освіту» [Електронний ресурс] – Режим доступу : http://zakon1.rada.gov.ua.
12.	Плотинский Ю. М. Модели социальных процессов: Учебное пособие для высших учебных заведений. Изд. 2-е, перераб. и доп. / Ю. М. Плотинский. – M.: Логос, 2001. – 296 с. 
13.	Королюк С. В. Особливості громадсько-державного управління в діяльності сучасної школи [Електронний ресурс] – Режим доступу :  http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/ttmuo/2010_3/10kormsa.pdf.
citation:   Пастовенський, О. В.  (2012) . Поліструктурна модель громадсько-державного управління загальною середньою освітою.  Шлях освіти (1).  с. 12-18.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/27749/1/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%20%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0%20%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C%20%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F.pdf