eprintid: 27819
rev_number: 13
eprint_status: archive
userid: 5935
dir: disk0/00/02/78/19
datestamp: 2018-12-05 07:10:27
lastmod: 2018-12-05 07:10:27
status_changed: 2018-12-05 07:10:27
type: book_section
metadata_visibility: show
title: Педагогическая теория ноосферного образования
language: russian
abstract: Сформульовано основні ідеї педагогічної теорії ноосферної освіти, що базуються на методологічному рівні загального. Представлені два аспекти ноосферної освіти, пов'язані як з резонансними ефектами, що мають просторово-польову, ноосферную природу, так і з завданням з формуванн\ самосвідомості людини, яка реалізується в контексті педагогічної парадоксологіі.
creators_name: Вознюк, О. В.
creators_id: alexvoz@ukr.net
ispublished: pub
subjects: B1
subjects: L1
divisions: sch_met
full_text_status: public
date: 2018
date_type: published
volume: 8
publisher: Астерион
place_of_pub: СПб
pagerange: 66-173
pages: 588
refereed: TRUE
isbn: 978-5-00045-633-0
book_title: Ноосферное образование в евразийском пространстве
referencetext: 1. Вознюк А. В. Педагогическая парадоксология: аксиоматический, теоретический, прикладной аспекты. Житомир: Рута, 2016. 622 с. URL: http://www.klex.ru/l4c
2. Вознюк А.В. Главная загадка самосознания. Житомир: Koob publications,  2018. 164 с. URL: http://www.klex.ru/pd5
3. Вознюк А.В. Механизмы актуализации самосознания. Житомир: Koob publications,  2018. 172 с. URL: http://www.klex.ru/pfx
4. Вознюк А.В. Фундаментальные и прикладные основания общинного / соборного устройства Вселенной. Житомир: Koob publications, 2018. 274 с. URL: http://www.koob.ru/voznyuk/ustroystva_vselennoy
5. Дубров А.П., Пушкин В.Н. Парапсихология и современное естествознание. М.: Совамино, 1990. 280 с.
6. Казначеев В.П., Спирин Е.А. Космопланетарный феномен человека : проблемы комплексного исследования.  Новосибирск : Наука, 1991. 304 с.
7. Колычева З.И. Ноосферная педагогика как новая образовательная парадигма. СПб., 2004. 207 с. 
8. Маслова Н.В. Ноосферное образование. Пособие для учителя. Издание 3-е. Симферополь: Доля, 2012. 289 с.  
9. Мудрик А. В. Обобщение в процессе воспитания. Учебное пособие. М.: Педагог. общ-во России, 2001. 374 с. 
10. Острандер Ш., Шрёдер Л., Острандер Н. Суперобучение. Минск: ООО "Попурри", 2000. 528 с.
11. Пелипенко А. А. Искусство в зеркале культурологии СПб.: Нестор-История, 2009. 318 с.
12. Rizzolatti G., Arbib M. A. Language within our grasp // Trends in Neurosciences. 1998.  № 21. Р. 188-194.
13. Субетто А.И. Опережающее развитие человека, качества общественных педагогических систем и качества общественного интеллекта - социалистический императив. – М.: Исследоват. центр, 1990. – 84 с. 
14.  Субетто  А.И.   Манифест  ноосферного  социализма /  Под  науч.  ред.  В.Г.Егоркина. – СПб.: Астерион, 2011. – 108 с.
citation:   Вознюк, О. В.  (2018) Педагогическая теория ноосферного образования.   In:  Ноосферное образование в евразийском пространстве.   Астерион, СПб, с. 66-173.  ISBN 978-5-00045-633-0     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/27819/1/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D1%8E%D0%BA%20%D0%9D%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0%20_2018_.pdf