eprintid: 27926
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 6051
dir: disk0/00/02/79/26
datestamp: 2019-01-17 15:34:39
lastmod: 2019-01-17 15:34:39
status_changed: 2019-01-17 15:34:39
type: article
metadata_visibility: show
title: Професійне самовизначення старшокласників, які знаходяться у складних життєвих обставинах: діагностична та коррекційно-розвивальна робота
language: ukraine
abstract: У статті розкрито результати психодіагностичного дослідження особливостей професійного самовизначення старшокласників, які знаходяться у складних життєвих обставинах і виховуються в інтернаті. Проаналізовано зміни у професійних планах, професійній готовності, професійній спрямованості та стратегіях вибору професії вихованців інтернату в результаті проведення корекційно-розвивальної програми.
keywords: професійне самовизначення, старшокласники, які знаходяться у складних життєвих обставинах (СЖО), професійні плани, професійна готовність, професійна спрямованість, мотивація вибору професії
creators_name: Пирог, Г. В.
creators_name: Коробко, Д.
ispublished: pub
subjects: BF
divisions: sch_soa
full_text_status: public
date: 2018
date_type: published
publication: Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія Психологічні науки
volume: 2
number: 2
publisher: Вид-во «Гельветика»
pagerange: 66-71
refereed: TRUE
issn: 2312-3206
citation:   Пирог, Г. В., Коробко, Д.  (2018) Професійне самовизначення старшокласників, які знаходяться у складних життєвих обставинах: діагностична та коррекційно-розвивальна робота.  Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія Психологічні науки, 2 (2).  с. 66-71.  ISSN 2312-3206     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/27926/1/Pyroh_Herson.pdf