eprintid: 27970
rev_number: 26
eprint_status: archive
userid: 1079
dir: disk0/00/02/79/70
datestamp: 2019-01-28 08:35:54
lastmod: 2019-01-28 08:35:54
status_changed: 2019-01-28 08:35:54
type: other
metadata_visibility: show
title: Методичні засади реалізації між предметних зв’язків при викладанні біології та хімії в основній школі
language: ukraine
keywords: інтегроване навчання, інтегровані уроки, проектна діяльність, інтегровані проекти GlobalLab, методика навчання біології і хімії.
creators_name: Борканин, О. М.
creators_name: Мельниченко, Р. К.
ispublished: pub
subjects: LB
subjects: LB1603
divisions: sch_zoo
full_text_status: public
date: 2018
date_type: published
publisher: ЖДУ ім. І. Франка
referencetext: 1.	Архангельський П. В. Проектная система организации работ в трудовой школе / Архангельський П. В. // На путях к новой школе. – 1989. – №2. –С. 50-56.
2.	Архипова Т. Межпредметные связи: в чём их актуальность / Т. Архипова // Учитель (Россия). – 2001. – №4. – С. 34– 36.
3.	Белікова Ю. Ю. Проектна технологія як особливий компонент сучасних методик / Ю.Ю. Белікова //Форум педагогічних ідей [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://ru.osvita.ua/school/lessons_summury/edu_technology/42962/
4.	Бицюра Ю. Інтегрована система навчання / Ю. Бицюра // Завуч (Перше вересня). – 2002. – №16. – С.10– 11.
5.	Божович Л. І. Особистість і його формування у дитячому віці / Л. І. Божович. –  М. – 1968. – С. 308.
6.	Борканин О.М. Роль інтегрованого навчання при вивченні біології / О.М. Борканин // Реалізація наступності в природничій освіті: реалії та перспективи: збірник науково-методичних праць / за заг. ред. Р.К. Мельниченко, О.А. Сорочинської, В. В. Танської. – Житомир: Видавець О.О. Євенок, 2018. – С. 124-126
7.	Браже Т. Г. Інтеграція предметів у сучасній школі / Т. Г. Браже // Література в школі –  1996. – №5. –  С. 150– 154.
8.	Винокурова Н. К. Один из подходов к реализации принципа интегративности в обучении / Н. К. Винокурова, О. В. Елисеева // Дидакт. – 1999. – №4. – С. 36– 40.
9.	Геник Е. А. Як побудувати інтегрований курс в школі / Е. А. Геник, Е. Е. Чапко // Географія в школі – 1994. – М 4. – С. 40.
10.	Гончаренко С. Інтегроване навчання: за і проти / С. Гончаренко, Ю. Мальований // Освіта. – 1994. – 16 лютого. – С. 3.
11.	Жулев В. Природа образования – в разумном преобразовании природы: Интегрирование биологии и математики, литературы и экономики / В. Жулев // Управление школой (Первое сентября). – 1998. – №39. – С. 6.
12.	Задорожний К.М. Біологія : підруч. для 9  кл. загальноосвіт. навч. закл. / К. М. Задорожний. – Харків : Вид-во «Ранок», 2017. – 240 с.
13.	Зверева И. Д. Межпредметные связи в современной школе / И. Д. Зверева – М.: Педагогика, 1981. – 160с.
14.	Іванчук М.Г. Формування і розвиток особистісного потенціалу школяра в процесі інтегрованого навчання / М. Г. Іванчук // Психологія: Зб. наукових праць. – К.: КПУ імені М.П. Драгоманова, 2003. – Вип. 19. – С.127– 131.
15.	Іванчук М.Г. Інтегрований урок як специфічна форма організації навчання / М. Г. Іванчук // Початкова школа. – 2004. – № 5. – С.10-13.
16.	Киян Т. Г. Проектна й дослідна діяльність у позакласній роботі з біології / Т. Г. Киян // Біологія. – 2011. – № 2. – С. 17– 20.
17.	Коберник О. М. Проектна діяльність – основа розвитку творчої активності учнів на уроках трудового навчання/ Коберник О. М. // Молодь і ринок. – 2004. – № 2. – С. 36-41.
18.	Лозова В. І. Цілісний підхід до формування пізнавальної активності школярів / Лозова В. І. // Харк. держ. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. – 2-е вид. доп. – Харків : «ОВС», 2000. – 164 с.
19.	Методики використання сучасних інформаційних технологій при підтримці процесу навчання обдарованої молоді: методичний посібник / За ред. С.О. Довгого, О.Є. Стрижака; НАПН України, НАН України, Інститут обдарованої дитини НАПН України. – К.: 2009. – 199 с.
20.	Миронець Н.М. Теоретичні і практичні особливості організації дослідницької діяльності. Інтернет конференція «Методологічні аспекти використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі за програмою «Intel@ Навчання для майбутнього»» [Електронний ресурс]. – Режим доступу http://timso.koippo.kr.ua/blogs/index.php/blog2012/
21.	Мотузний В.О. Біологія : Навч. посіб./ За ред.О.В.Костильова.-2-ге вид., – К.:Світ успіху, 2009.-751с.
22.	Нерушна І. А. Проектна технологія – одна із інноваційних технологій навчання і виховання, яка забезпечує формування основних компетенцій учня на уроках біології (індивідуальний творчий проект) / ІППОЧО. – Чернівці, 2017. – 24 с.
23.	Олійник І.В. Нестандартні уроки з біології та хімії. Посібник для вчителя / І. В. Олійник – Тернопіль:Навчальна книга. – Богдан, 2006.
24.	Падалка О. С. Педагогічні технології : посібник / Падалка О. С., Нісімчук А. М., Смолюк І. О., Шпак О. Т. – К. : Українська енциклопедія, 1995. – 252 с.
25.	Попель П. П. Хімія : підруч. для 9 кл. загальноосвіт. навч. закл. / П.П. Попель, Л.С. Крикля. – Київ : ВЦ «Академія», 2017. – 240 с.
26.	Проектно-технологічна діяльність учнів на уроках виробничого навчання: теорія і методика : монографія / В. В. Бербер, Н. В. Дубова, О. М. Коберник та ін.; за заг. ред. О. М. Коберника. – К. : Науковий світ, 2003. – 292 с.
27.	 Романовська М. Б. Метод проектів у навчальному процесі (методичний посібник) / Романовська М. Б. – Х. : Веста : Видавництво «Ранок», 2007. – 160 с.
28.	Степанюк А.В. Інтеграція природничих дисциплін у школі / А. В. Степанюк, Т. В. Гадюк // Педагогіка і психологія. – 1996. – №1. – С.18 – 24.
29.	Степанюк А. В. Нові підходи до визначення мети і змісту біологічної освіти школярів / А. В. Степанюк // Педагогіка і психологія. – 2000. –№2. – С.28– 34
30.	Тагліна О. В. Метод проектів на уроках біології. – Х.: Вид-во «Ранок», 2011. – 160 с.
31.	Усманова Л. С. Творческое проектирование при обучении биологии // Биология в школе. – 2007. - № 6. – С. 57-58.
32.	Широва М. Ф. Учебный проект как средство развития познавательной активности // Химия в школе. – 2008. - № 2. – С. 29-32.
33.	http://keyrich.com/zdorovie/koncepcija/sistema_estestvennogo_ozdorovlenija/lechenie_vodoj_kakuju_pit_vodu.html
34.	https://naurok.com.ua/biblioteka
35.	http://moyaosvita.com.ua/biologija/neorganichni-rechovini-i-%D1%97x-rol-u-klitini/
36.	http://ukped.com/statti/teorija-navchannja/5864-voda-u-pryrodi-materialy-do-urokiv-3-i-klas.html
37.	ru.osvita.ua/school/materials/metod-rekom/61576/
38.	 https://globallab.org/ru/
citation:   Борканин, О. М., Мельниченко, Р. К.  (2018) Методичні засади реалізації між предметних зв’язків при викладанні біології та хімії в основній школі.  ЖДУ ім. І. Франка.     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/27970/1/%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BD.pdf