relation: http://eprints.zu.edu.ua/28019/
title: Інтегрований підхід у формуванні фонологічної компетенції студентів під час вступно-корективного курсу
creator: Григор'єва, Т. Ю.
subject: P Філологія. Лінгвістика
subject: PE Англійська мова
description: У статті розглянуто особливості формування фонологічної компетенції студентів мовного вузу під час вступно-корективного курсу із застосуванням інтегрованого підходу. Виокремлено основні фонетичні знання і навички, якими повинен оволодіти студент під час курсу, і методичні принципи, які забезпечують інтеграцію завдань з іноземної мови. Визначено характерні труднощі при формуванні фонологічної компетенції. З метою підвищення якості і рівня сформованості даного виду компетенції запропоновано алгоритм опрацювання фонетичного матеріалу.
publisher: Херсон
date: 2017
type: Стаття
type: PeerReviewed
format: text
language: uk
identifier: http://eprints.zu.edu.ua/28019/1/%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80.%20%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0%20%20%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%94%D0%B2%D0%B02017-converted.pdf
identifier:   Григор'єва, Т. Ю.  (2017) Інтегрований підхід у формуванні фонологічної компетенції студентів під час вступно-корективного курсу.  Збірник наукових праць «Педагогічні науки», 3 (76).  с. 17-22.      
language: ukraine