%0 Journal Article
%A Шанскова, Т. І.
%D 2018
%F zu2:28525
%I Івано-Франківськ: НАІР
%J Актуальні проблеми педагогіки початкової школи в контексті освітніх реформ: зб. наукових праць учасників міжнародної науково-практичної конференції (м. Коломия, 30 листопада 2018 р.)
%P 23-29
%T Андрагогічні засади професійної підготовки магістрів дошкільної та початкової освіти
%U http://eprints.zu.edu.ua/28525/
%X У сучасних умовах дворівнева підготовка педагогічних працівників у системі «бакалавр-магістр» у вищій освіті України  сконцентрована на зміні форм, методів, прийомів та засобів навчання на кожному з рівнів. Зазначимо, що підготовка магістрів відрізняється більшою науковою і теоретичною фундаментальністю, рівнем самостійної науково-дослідної та проектної діяльності. Вона розрахована на поглиблення вузькоспеціальних знань і застосування їх у викладацькій або науковій діяльності.