%0 Journal Article
%A Голубовська, І. В.
%A Гаращук, К. В.
%D 2018
%F zu2:28783
%I Житомир: Видавництво ЖДУ ім.І.Франка
%J Книга в академічному дискурсі : філологічний, методичний та мистецтвознавчий аспекти (за матеріалами всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції) / за ред. К. Я. Климової
%K Літературна творчість, фахове становлення, початкова школа, вища освіта.
%P 137-142
%T Літературна творчість як важливий чинник фахового становлення майбутніх учителів початкової школи
%U http://eprints.zu.edu.ua/28783/
%X Випускники бакалаврату  мають усвідомити специфіку красного письменства для дітей, що виразно виявляється на жанрово-тематичному, ідейно-естетичному, сюжетно-композиційному та мовностилістичному рівнях. Даний курс долучає студентів до світової культури, формує в них навички критичної оцінки та ідейно-естетичного аналізу літературних творів. Водночас читання кращих текстів так чи інакше впливає й на самих майбутніх освітян, нерідко викликаючи в них бажання самовиразитися через художнє слово.