eprintid: 28849
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 4806
dir: disk0/00/02/88/49
datestamp: 2019-04-03 12:12:30
lastmod: 2019-04-03 12:15:27
status_changed: 2019-04-03 12:12:30
type: article
metadata_visibility: show
title: Опосередкованість саморегуляції довільної активності майбутніх вчителів локалізацією контролю
language: ukraine
creators_name: Сидоренко, Н. І.
ispublished: pub
subjects: BF
divisions: sch_age
full_text_status: public
date: 2016
date_type: published
publication: Конкурентоспроможність в умовах глобалізації: реалії, проблеми та перспективи: Матеріали десятої Міжнародної науково-практичної конференції
publisher: Житомир: Вид–во ЖФ КІБІТ
pagerange: 113-116
refereed: TRUE
referencetext: 1.	Алексеева Е.В., Братченко С.Л. Психологические основы толерантности учителя // Монологи об учителе. - СПб.: СПбАППО, 2003. с. 165-172.
2.	Конопкин О.А. Психологические механизмы регуляции деятельности. - М.: Наука, 1980.
3.	Конопкин О.А., Моросанова В.И., Степанский В.И. Функциональное строение и психологические механизмы сознательной саморегуляции деятельности // Рук. деп. в ОЦНИ 21.09.92. № 135-92. 
4.	Моросанова В.И. Опросник «Стиль саморегуляции поведения» (ССПМ): Руководство. –М.: Когито-Центр, 2004. – 44с.
5.	Ксенофонтова Е.Г. Исследование локуса контроля личности – новая версия методики «УСК». // Психол. журнал. -  1999. - №2.- С.18-26.
6.	Рубинштейн С.Л . Бытие и сознание.-М.: Изд-во АН СССР, 1957.
7.	Rotter J.B. Social learning and clinical psychology. – New York, 1974. - 466p.
citation:   Сидоренко, Н. І.  (2016) Опосередкованість саморегуляції довільної активності майбутніх вчителів локалізацією контролю.  Конкурентоспроможність в умовах глобалізації: реалії, проблеми та перспективи: Матеріали десятої Міжнародної науково-практичної конференції.  с. 113-116.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/28849/1/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%20%D0%A1%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%202016.pdf