eprintid: 28851
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 4806
dir: disk0/00/02/88/51
datestamp: 2019-04-03 12:27:20
lastmod: 2019-04-03 12:31:36
status_changed: 2019-04-03 12:27:20
type: article
metadata_visibility: show
title: Дослідження співвідношення особистісних відмінностей майбутніх педагогів з різним рівнем розвитку саморегуляції довільної активності
language: ukraine
abstract: В статті розглядаються особистісні відмінності  студентів вузу  з різним рівнем сформованості  само регулятивних процесів в поведінці.
keywords: поведінка. саморегуляція.. відповідальність. гнучкість.. програмування, планування моделювання. нейротизм. інтроверсія.
creators_name: Сидоренко, Н. І.
ispublished: pub
subjects: BF
divisions: sch_age
full_text_status: public
date: 2015
date_type: published
publication: Актуальні проблеми, сучасний стан та перспективи розвитку індустрії туризму в Україні та Польщі:  Матеріали дев’ятої Міжнародної науково-практичної конференції / За ред. Саух І.В.
publisher: Житомир: Вид-во ЖФ КІБІТ
pagerange: 117-120
refereed: TRUE
referencetext: 1.	Моросанова В.И. Личностные аспекты саморегуляции произвольной активности человека //   Психологический журнал. – 2002. – т.23. - №6. – С.5-17.
2.	Проблема субъекта в психологической науке / Под ред. А.В.Брушлинского, М.И.Воловиковой, В.Н.Дружинина. М.: Изд-во “Академический проект”, 2000.
3.	Моросанова В.И. Индивидуальный стиль саморегуляции: феномен, структура и функции в произвольной активности человека. – М., 1998.
4.	Конопкин О.А. Психологические механизмы регуляции деятельности. – М., 1980.
citation:   Сидоренко, Н. І.  (2015) Дослідження співвідношення особистісних відмінностей майбутніх педагогів з різним рівнем розвитку саморегуляції довільної активності.  Актуальні проблеми, сучасний стан та перспективи розвитку індустрії туризму в Україні та Польщі: Матеріали дев’ятої Міжнародної науково-практичної конференції / За ред. Саух І.В..  с. 117-120.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/28851/1/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%20%D0%A1%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%20%D0%9A%D0%98%D0%91%D0%98%D0%A2%202015%20%E2%84%962.pdf