eprintid: 28890
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 4806
dir: disk0/00/02/88/90
datestamp: 2019-04-04 08:14:16
lastmod: 2019-04-04 08:14:16
status_changed: 2019-04-04 08:14:16
type: article
metadata_visibility: show
title: Вікові особливості пам’яті старшокласників та шляхи її розвитку
language: ukraine
creators_name: Дмитрієва, С. М.
creators_name: Бондаренко, Л. М.
ispublished: pub
subjects: BF
divisions: sch_age
full_text_status: public
date: 2016
date_type: published
publication: Конкурентоспроможність в умовах глобалізації: реалії, проблеми та перспективи: Матеріали Десятої Міжнародної науково-практичної конференції
publisher: Житомир: Вид–во ЖФ КІБІТ
pagerange: 56-61
refereed: TRUE
referencetext: 1.	Абрамова Г. С. Возрастная психология. Учебник для студ. вузов. – Екатеринбург: Деловая книга, 1999. – 140 с.
2.	Боришевський М.Й. Взаємини в учнівському колективі i формування особистості. – К.: Генеза, 2004. – 180 с.
3.	Виттельс Ф. Фрейд. Его личность, учение и школа. Л.: Эго, 1991. – 167 с.
4.	Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию.  Курс лекций. М.: «ЧеРо», 1996. – 127 с.
5.	 Иппалитов Ф. В. Память школьника. – М.: «Знание», 1978. – 157 с.
6.	 Клацки Р. Память человека. Структура и процессы. – М., 1978. – 217 с.
7.	 Костюк Г. С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості. – К., 1989. – 210 с.
8.	 Общая психология: Учебное пособие / Под ред. А. В. Петровского. – М.: Просвещение, 1970. – 206 с.
9.	Овчаренко К. С. Як розвивати пам’ять, мислення і розумові сили дитини. – Миколаїв, 1998. – 120 с.
10.	Підласий І. П. Система засвоєння-забування // Педагогіка і психологія. – 1995. – № 2.
11.	Практикум з вікової психології: Навч. пос. / під ред. Л.А. Головей, Є.Ф. Рибалко. – СПб.: «Речь», – 2005. – 688 с.
12.	Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. – М.: Наука, 1989. – 246 с.
13.	 Хофман Й. Активна пам'ять: Експериментальні дослідження та теорія  / Б.М.Величковский і Н.К.Корсакова . – М.: «Прогрес», 1986. – 146 с.
14.	Эльконин Д. Б. Введение в психологию развития. – М., 1994. – 288 с.
citation:   Дмитрієва, С. М., Бондаренко, Л. М.  (2016) Вікові особливості пам’яті старшокласників та шляхи її розвитку.  Конкурентоспроможність в умовах глобалізації: реалії, проблеми та перспективи: Матеріали Десятої Міжнародної науково-практичної конференції.  с. 56-61.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/28890/1/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%20%D0%94%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0%20%D0%A1.%D0%9C.%2C%20%D0%91%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%20%D0%9B.%D0%9C..pdf