%0 Journal Article
%A Топузов, О. М.
%D 2008
%F zu2:2899
%J ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка
%N 42
%P 12-15
%T Проблемність як основа наукового і навчального пізнання
%U http://eprints.zu.edu.ua/2899/
%X У статті обґрунтовано важливість поняття проблемності як основи наукового і навчального пізнання. Розкрито основні функції проблемності. Визначено сутність проблемності в умовах організації педагогічного дослідження. Обґрунтовано наукову сутність логіки навчальної проблеми, доцільність її застосування на уроках географії.