eprintid: 2899
rev_number: 22
eprint_status: archive
userid: 341
dir: disk0/00/00/28/99
datestamp: 2009-10-08 10:36:58
lastmod: 2015-08-14 19:31:28
status_changed: 2009-10-08 10:36:58
type: article
metadata_visibility: show
item_issues_count: 0
title: Проблемність як основа наукового і навчального пізнання
language: ukraine
abstract: У статті обґрунтовано важливість поняття проблемності як основи наукового і навчального пізнання. Розкрито основні функції проблемності. Визначено сутність проблемності в умовах організації педагогічного дослідження. Обґрунтовано наукову сутність логіки навчальної проблеми, доцільність її застосування на уроках географії.
creators_name: Топузов, О. М.
ispublished: pub
subjects: G1
subjects: L1
full_text_status: public
date: 2008
date_type: published
publication: ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 42
pagerange: 12-15
refereed: TRUE
citation:   Топузов, О. М.  (2008) Проблемність як основа наукового і навчального пізнання.  ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (42).  с. 12-15.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/2899/1/3_42.pdf