%0 Journal Article
%A Федорова, М. А.
%D 2017
%F zu2:29110
%I Кам'янець Подільський
%J Педагогічна освіта: теорія і практика: зб. наукових праць
%K наступність, принцип наступності у виховання, аспекти наступності, моральні цінності.
%P 204-210
%T Деякі аспекти реалізації наступності між дошкільним закладом і початковою школою у вихованні моральних цінностей дітей
%U http://eprints.zu.edu.ua/29110/
%X Стаття присвячена проблемі реалізації наступності між дошкільним закладом і початковою школою у вихованні моральних цінностей дітей. Автором запропоновано розуміння наступності у вихованні дітей дошкільного і молодшого шкільного віку як встановлення об'єктивних зв'язків між організацією виховного процесу ДНЗ та початкової школи, які зумовлюють виникнення якісних змін в структурі особистості і сприяють переходу дітей на більш високий рівень морального розвитку. Виділено аспекти наступності: психофізіологічний, соціально-педагогічний, організаційно-методичний.