eprintid: 29213
rev_number: 26
eprint_status: archive
userid: 7805
dir: disk0/00/02/92/13
datestamp: 2019-04-17 21:45:11
lastmod: 2019-04-17 21:45:11
status_changed: 2019-04-17 21:45:11
type: article
metadata_visibility: show
contact_email: sydorchukng@ukr.net
title: Теоретичні засади вдосконалення професійної методичної підготовки майбутніх викладачів вищої школи
language: ukraine
abstract: У статті актуалізовано питання підготовки магістрів – майбутніх викладачів вищої школи. Доведено необхідність удосконалення їх професійної методичної підготовки з урахуванням сучасних викликів суспільства. Визначено необхідність осмислення й узагальнення теорії і практики підготовки магістрів до викладацької діяльності у вищій школі з урахуванням продуктивного досвіду закладів вищої освіти. Представлено результати теоретичних узагальнень автора у зазначеному напрямі, вихідні позиції професійної методичної підготовки майбутніх викладачів вищої школи. Окреслено перспективи впровадження визначених підходів у практику роботи вищих закладів освіти.
keywords: магістр, викладач вищої школи, професійна методична підготовка
coverage: вища освіта
status: final
role: author
entity: професійна методична підготовка
datecontr: 2019
educational: Вища освіта, проесійна підготовка, методична підготовка
creators_name: Сидорчук, Н. Г.
creators_id: sydorchukng@ukr.net
ispublished: pub
subjects: L1
subjects: LB
subjects: LB2300
divisions: sch_dep
full_text_status: public
date: 2019
date_type: published
publication: Проблеми освіти
number: 92
publisher: ДНУ "Інститут модернізації змісту освіти", Вінниця: ТОВ "ТВОРИ"
pagerange: 168-172
refereed: TRUE
referencetext: 1.	Гура О. І. Психолого-педагогічна компетентність викладача вищого навчального закладу : теоретико-методологічний аспект : [монографія] / О. І. Гура. – Запоріжжя : ГУ "ЗІДМУ", 2006. – 332 с.
2.	Вітвицька С.С. Основи педагогіки вищої школи: підр. за модульно-рейтинговою системою навчання для студентів магістратури / Вітвицька С.С. – Київ: Центр навчальної літератури, 2006. – 384 с.
3.	Абдуллина О.А. Общепедагогическая подготовка учителя в системе высшего педагогического образования : [для пед. спец. высш. учеб. заведений] / Абдуллина О. А. – [2-е изд., перераб. и доп.] – М. : Просвещение, 1990. – 141 c.
4.	Зязюн І. А. Технологізація освіти як історична неперервність / І. А. Зязюн // Неперервна освіта : теорія і практика. – 2001. – Вип. 1. – С. 78. 
5.	Кузьмина Н.В . Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения / Кузьмина Н.В. – М. : Высш. шк.., 1990. – 119 с.
6.	Ничкало Н. Г. Професійна педагогіка і педагогіка праці : проблеми взаємозв’язку в умовах ринкової економіки / Н. Г. Ничкало // Педагогіка і психологія. – 2010. – № 2 (67)10. – С. 33–46.
7.	Сидорчук Н. Г. Професійно-педагогічна підготовка студентів університетів у контексті єдиного європейського освітнього простору : історико-педагогічний аспект : [монографія] / Н. Г. Сидорчук ; за заг. ред. О. А. Дубасенюк. – Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2014. – 608 с.
citation:   Сидорчук, Н. Г.  (2019) Теоретичні засади вдосконалення професійної методичної підготовки майбутніх викладачів вищої школи.  Проблеми освіти (92).  с. 168-172.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/29213/1/12_03_%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D1%80%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%80.pdf