relation: http://eprints.zu.edu.ua/29292/
title: Проблема психологічної готовності практичних психологів до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами
creator: Портницька, Н. Ф.
creator: Тичина, І. М.
creator: Лесик, С. М.
subject: BF Психологія
subject: L Освіта (Загальне)
subject: LB Теорія і практика освіти
subject: LC Спеціальні аспекти освіти
description: У статті представлений досвід співпраці спеціальної школи-інтернату та університету у системі підготовки студентів-психологів до роботи з дітьми з розладами інтелектуальної діяльності. Здійснено опис етапів включення  майбутніх психологів до діагностичної та корекційно-тренінгової роботи, труднощі, з якими тикаються студенти. Представлено результати рефлексії студентами найпростіших способів налагодження спільної діяльності з учнями-школи-інтернату
date: 2018
type: Стаття
type: PeerReviewed
format: text
language: uk
identifier: http://eprints.zu.edu.ua/29292/1/%D0%A2%D0%B8%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%20%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D1%81%D0%B8%D0%BA_%20%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F.pdf
identifier:   Портницька, Н. Ф., Тичина, І. М., Лесик, С. М.  (2018) Проблема психологічної готовності практичних психологів до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами.  Корекційна педагогіка. вісник Всеукраїнської асоціації корекційних педагогів: науково-практичний журнал (1).  с. 13-16.      
language: ukraine