%0 Journal Article
%A Дубасенюк, О. А.
%A Вознюк, О. В.
%D 2009
%F zu2:29356
%I КМПУ імені Б. Д. Грінченка
%J Моніторинг якості освіти: теорія та практика : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції [Редкол.: В. О. Огнев'юк, Л. Л. Хоружа та ін.].
%K The problem of evaluation of the quality of professional education in the context of some its actual aspects is analyz¬ed, specifically some important tasks of forming the competent specialist are actualized, which require outworking a new approach as for the estimation and monitoring of quality of the professional education.
%P 72-76
%T Проблема оцінювання якості професійної освіти в умовах суспільних трансформацій
%U http://eprints.zu.edu.ua/29356/
%X Розглядається проблема оцінювання якості професійної освіти у контексті сучасних психолого-педагогічних підходів, зокрема актуалізуються важливі завдання з формування компетентного фахівця, які потребують розробки нових критеріїв щодо оцінювання та моніторингу якості професійної освіти.