%0 Journal Article
%A Дубасенюк, О. А.
%D 2010
%F zu2:29426
%I Педагогічна думка
%J Безперервна професійна освіта в контексті європейської інтеграції: теорія, досвід прогноз : зб наук. ст. методолог. семінару, 17 березня 2010 р.
%P 39-45
%T Головні аспекти професійного мислення вчителя
%U http://eprints.zu.edu.ua/29426/
%V 1
%X Аналізується роль педагогічного мислення у професійній діяльності учасників навчально-виховного процесу, що дозволяє дійти висновку про проблемність, яка виступає системотвірною одиницею аналізу педагогічного мислення та найбільшою мірою характеризує зміст професійного мислення вчителя. Подано умови виявлення проблемності у процесі вирішення педагогічної проблемної ситуації.