Дубасенюк, О. А.  (2009) Проблемність як сутнісна характеристика професійного мислення вчителя.  Неперервна освіта в контексті європейської інтеграції: теорія, досвід, прогноз : матеріали методолог. семінару АПН України.  с. 55-58.