eprintid: 2944
rev_number: 25
eprint_status: archive
userid: 341
dir: disk0/00/00/29/44
datestamp: 2009-10-09 11:33:14
lastmod: 2015-08-14 19:36:52
status_changed: 2009-10-09 11:33:14
type: article
metadata_visibility: show
item_issues_count: 0
title: Вихідні концептуальні положення професійної математичної підготовки майбутніх учителів початкових класів
language: ukraine
abstract: У представленій статті розглянуто систему вихідних концептуальних положень, котрі покладено в основу професійної математичної підготовки студентів спеціальності: "Початкове навчання" педагогічних університетів. Автором виділено групи дій професійної математичної діяльності та дано їх детальну характеристику.
creators_name: Глузман, Н. А.
ispublished: pub
subjects: LB2300
full_text_status: public
date: 2009
date_type: published
publication: ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 43
pagerange: 49-53
refereed: TRUE
citation:   Глузман, Н. А.  (2009) Вихідні концептуальні положення професійної математичної підготовки майбутніх учителів початкових класів.  ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (43).  с. 49-53.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/2944/1/10_43.pdf