eprintid: 2950
rev_number: 19
eprint_status: archive
userid: 341
dir: disk0/00/00/29/50
datestamp: 2009-10-09 11:40:53
lastmod: 2015-08-14 19:37:26
status_changed: 2009-10-09 11:40:53
type: article
metadata_visibility: show
item_issues_count: 0
title: Зміст навчання іншомовного писемного мовлення на етапі професіоналізації: до проблеми жанрової систематизації завдань
language: ukraine
abstract: У статті розглядається проблема навчання іншомовного писемного мовлення у процесі професійно-педагогічної іншомовної підготовки. Пропонується співвіднести та розширити репертуар жанрів письмового тексту, які повинні створювати студенти. Виділені методично цінні жанри, що співвідносяться з рівнями навчання письмовому самовираженню – репродуктивним, евристичним і креативним.
creators_name: Маслов, Ю. В.
creators_name: Баженова, І. В.
ispublished: pub
subjects: P1
full_text_status: public
date: 2009
date_type: published
publication: ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 43
pagerange: 78-81
refereed: TRUE
citation:   Маслов, Ю. В., Баженова, І. В.  (2009) Зміст навчання іншомовного писемного мовлення на етапі професіоналізації: до проблеми жанрової систематизації завдань.  ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (43).  с. 78-81.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/2950/1/16_43.pdf