%0 Journal Article
%@ 2076-6173
%A Карплюк, С. О.
%D 2009
%F zu2:2963
%I Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
%J Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
%N 43
%P 121-125
%T Досвід Ривіна-Дяченка у проектуванні методики взаємонавчання
%U http://eprints.zu.edu.ua/2963/
%X У статті проаналізовано основні положення педагогічної спадщини видатних педагогів-практиків О.Г. Ривіна та В.К. Дяченка – розробки методики взаємонавчання. Досліджено досвід її використання у 1920 – 1930 роках ХХ століття. Викладено результати розвитку ідей колективного навчання у Росії та представлено приклади застосування взаємонавчання як ефективної форми організації навчального співробітництва школярів.