eprintid: 29803
rev_number: 12
eprint_status: archive
userid: 291
dir: disk0/00/02/98/03
datestamp: 2019-09-10 07:01:57
lastmod: 2019-09-10 07:01:57
status_changed: 2019-09-10 07:01:57
type: article
metadata_visibility: show
title: Наукові та авторські школи в українській педагогічній науці
language: ukraine
abstract: У статті представлено порівняльний огляд педагогічних феноменів – «наукова школа» та «авторська школа» на основі аналізу праць педагогів із зазначеної проблематики. Відсутність законодавчого підґрунтя у визначенні дефініцій спричинює підміну понять, ускладнює їхню ідентифікацію та викликає суперечки стосовно критеріїв визнання науково-дослідницьких колективів науковими, науково-педагогічними, авторськими, інноваційними чи експериментальними школами. Частіше за все відбувається ототожнення понять саме «наукова школа» та «авторська школа», зумовлене тим, що кожну наукову школу очолює лідер – автор власної розробленої дослідницької концепції, а авторська школа є науковою, оскільки підґрунтям її створення та діяльності слугує науково-дослідницька програма.
keywords: творчість, дослідницька програма, науково-дослідницький колектив, наукова школа, авторська школа, інноваційна школа, експериментальна школа, школа педагогічної майстерності
creators_name: Бірук, Н. П.
creators_id: shcherbakova_n@ukr.net
ispublished: pub
subjects: L1
subjects: Q1
divisions: sch_dep
full_text_status: public
date: 2019-08
date_type: published
publication: Інноваційна педагогіка
volume: 2
number: 14
publisher: ПУ «Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій»
pagerange: 13-17
refereed: TRUE
issn: 2663-6085
citation:   Бірук, Н. П.  (2019) Наукові та авторські школи в українській педагогічній науці.  Інноваційна педагогіка, 2 (14).  с. 13-17.  ISSN 2663-6085     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/29803/1/4.pdf