%0 Report
%9 Інший
%@ ISBN 978-966-995-003-1
%A Колесник, Н. Є.
%C Житомир
%D 2019
%F zu2:30054
%K компетентність, початкова освіта, дошкільна освіта, Нова українська школа, дизайн і технології, підготовка фахівців закладів початкової та дошкільної  освіти
%P 21-37
%T Теоретико-методичні основи підготовки майбутніх фахівців до формування предметно-перетворювальної діяльності молодших школярів на уроці «Дизайн і технології»
%U http://eprints.zu.edu.ua/30054/
%X Монографія є теоретико-експериментальним дослідженням проблеми підготовки  майбутніх фахівців у контексті становлення Нової української школи.У монографії  представлено сучасні технології в інтеграційному освітньому просторі Нової української  школи; висвітлено інтегративний підхід у процесі фахової підготовки майбутніх учителів  початкових класів; розкрито технологічний підхід до формування ключових компетентностей  у дітей передшкільного та молодшого шкільного віку в процесі вивчення мовно-літературної,  математичної, природничої, технологічної, мистецької освітніх галузей Державного стандарту  початкової освіти.  Монографія адресована науковцям, магістрам освіти, педагогам-практикам, фахівцям  у галузі професійної освіти, майбутнім учителям початкових класів і вихователям закладів  дошкільної освіти, методистам дошкільної та початкової ланки освіти.