eprintid: 30109
rev_number: 24
eprint_status: archive
userid: 5935
dir: disk0/00/03/01/09
datestamp: 2019-11-12 08:13:13
lastmod: 2019-11-12 08:13:13
status_changed: 2019-11-12 08:13:13
type: article
metadata_visibility: show
title: Теоретичні основи використання драматико-педагогічних технологій у навчанні англійської мови дітей молодшого шкільного віку у центрах соціально-психологічної реабілітації
language: ukraine
abstract: Актуальність цієї статті зумовлена реформуванням національної системи освіти в контексті економічного, соціального, інтелектуального, духовного та культурного розвитку суспільства зумовлює необхідність підготовки нової генерації фахівців, здатних до осмислення педагогічних реалій виховання, реалізації соціально-культурного досвіду минулого, ефективної життєдіяльності в умовах полікультурного освітнього середовища. Ця ідея знайшла своє відображення у сучасних матеріалах Ради Європи, які визначають гуманітарну політику в Європі на сучасному етапі у контексті країнознавчих реалій та соціокультурних аспектів (Закони України „Про освіту”, „Про вищу освіту”, „Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ столітті”).
creators_name: Михайлова, О. С.
creators_name: Сидорчук, Д. В.
ispublished: pub
subjects: L1
subjects: LB
subjects: LB1501
divisions: pedangl
full_text_status: public
date: 2017
date_type: published
publication: Професійна освіта в умовах іетеграційних процесів: теорія і практика : збірник наукових праць
volume: 2
publisher: Житомир : ФО-П «Н.М. Левковець»
pagerange: 252-256
refereed: TRUE
citation:   Михайлова, О. С., Сидорчук, Д. В.  (2017) Теоретичні основи використання драматико-педагогічних технологій у навчанні англійської мови дітей молодшого шкільного віку у центрах соціально-психологічної реабілітації.  Професійна освіта в умовах іетеграційних процесів: теорія і практика : збірник наукових праць, 2.  с. 252-256.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/30109/1/Mykhailova_Sydorchuk_stattya.pdf