relation: http://eprints.zu.edu.ua/30111/
title: Інтеграція методів, як засіб оптимізації формування англомовної компетентності у читанні учнів початкової школи
creator: Михайлова, О. С.
creator: Гуманкова, О. С.
subject: L Освіта (Загальне)
subject: LB Теорія і практика освіти
subject: LB1501 Початкова освіта
description: Євроінтеграція української держави детермінує компетентнісний вектор розвитку її освітнього простору. Такий напрям розвитку віддзеркалено в провідних освітніх документах країни, зокрема у Концепції Нової Української школи. У зазначеному документі чітко окреслено перелік ключових компетентностей, якими мають оволодіти учні в процесі набуття шкільної освіти.
publisher: О.О. Євенок
date: 2019
type: Розділ книги
type: PeerReviewed
format: text
language: uk
identifier: http://eprints.zu.edu.ua/30111/1/%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84i%D1%8F_%D0%B3%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_2019.pdf
identifier:   Михайлова, О. С., Гуманкова, О. С.  (2019) Інтеграція методів, як засіб оптимізації формування англомовної компетентності у читанні учнів початкової школи.   In:  Система підготовки майбутніх фахівців у контексті становлення Нової української школи: монографія / за заг. редакцією В.Є. Литньова, Н.Є. Колексник, Т.В. Завязун.   О.О. Євенок, Житомир, с. 172-188.      
language: ukraine