eprintid: 30256
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 5935
dir: disk0/00/03/02/56
datestamp: 2019-11-21 07:54:23
lastmod: 2019-11-21 07:54:23
status_changed: 2019-11-21 07:54:23
type: article
metadata_visibility: show
title: Сучасні технології навчання математики у початковій школі в контексті впровадження ідей Нової української школи
language: ukraine
creators_name: Рудницька, Н. Ю.
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: sch_met
full_text_status: public
date: 2019
publication: Система підготовки майбутніх фахівців у контексті становлення Нової української школи : монографія
publisher: Житомир: Вид. О. О. Євенок
pagerange: 215-287
refereed: TRUE
referencetext: 1.	Державний стандарт початкової освіти / Типові освітні  програми для закладів загальної середньої освіти: 1-2 класи.  –   К. : ТД «ОСВІТА-ЦЕНТР+», 2018. – 240 с.
2.	Дьяченко В. К. Новая дидактика/ Дьяченко В. К.  – М: Народное образование, 2001. — 496 с. 
3.	Эрдниев П. М. Теория и методика обучения математике в начальной школе (Педагогическая наука – реформе школы) / П. М. Эрдниев, Б. П. Эрдниев. – Москва : Педагогика,  2007. – 208 с.
4.	Коберник Г. Особливості застосування інтерактивних технологій навчання на уроках математики/ Коберник Г.  // Початкова школа. – 2007. – № 12. – С. 13-15.
5.	Кодлюк Я.П. Теорія і практика підручникотворення в початковій освіті [підруч. для магістрантів та студ. пед. ф-тів] / Я.П. Кодлюк. – К.: Інфоромаційно-аналітична агенція «Наш час», 2006. – 368 с.
6.	Нова українська школа: порадник для вчителя / Під заг. ред. Бібік Н. М. — К.: ТОВ «Видавничий дім «Плеяди», 2017. — 206 с.
7.	Початкова освіта: портрет випускника початкової школи, розроблений відповідно до структури освітніх результатів на компетентнісній основі; методичні рекомендації МОН України  щодо організації навчального процесу в 2017/2018 навчальному році; методичні коментарі провідних науковців щодо впровадження ідей Нової української школи; оновлені на  компетентнісній основі критерії оцінювання. – К. : УОВЦ «Оріон», 2017. – 96 с.
8.	Савченко О. Я. Дидактика початкової школи: підручн./ О.Я. Савченко.— К.: Грамота, 2012. — 504 с. 
9.	Селевко Г. К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие/ Селевко Г. К. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.
10.	Сучасний урок. Інтерактивні технології: Наук.-матод. посібн. / Пометун О. І., Пироженко Л. В. За ред О. І. Пометун. – К.:Видавництво А.С. К., 2004. – 192 с.
11.	Чернецька Т.І. Сучасний урок: теорія і практика моделювання : [навч. посібник] / Т.І. Чернецька. —  К. : ТОВ "Прайдрук", 2011. — 352 с.
12.	Хайрулліна Ю.О. Інтеграція мистецтв у процесі художньо-естетичного розвитку учнів загальноосвітніх шкіл / Ю.О. Хайрулліна // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2005. – С. 254-256. – (вип.21).
citation:   Рудницька, Н. Ю.  (2019) Сучасні технології навчання математики у початковій школі в контексті впровадження ідей Нової української школи.  Система підготовки майбутніх фахівців у контексті становлення Нової української школи : монографія.  с. 215-287.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/30256/1/2019_%D0%A0%D1%83%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0.PDF