relation: http://eprints.zu.edu.ua/3045/
title: Методологічні засади аналізу теорії і практики шкільного підручникотворення з суспільствознавчих навчальних предметів
creator: Смагін, І. І.
subject: Z004 Книги. Написання. Палеографія
description: У статті аналізуються традиційні методологічні засади дослідження теорії і практики шкільного підручникотворення з суспільствознавчих навчальних предметів. Пропонується авторська методологія дослідження, побудована на системно-синергетичному підході. Пропонується вивчати теорію і практику творення навчальних книг у контексті відповідних освітніх систем. 
date: 2009
type: Стаття
type: PeerReviewed
format: application/pdf
language: uk
identifier: http://eprints.zu.edu.ua/3045/1/2_45.pdf
identifier:   Смагін, І. І.  (2009) Методологічні засади аналізу теорії і практики шкільного підручникотворення з суспільствознавчих навчальних предметів.  ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45).  с. 10-14.      
language: ukraine