relation: http://eprints.zu.edu.ua/30456/
title: Різнорівневі програмні вимоги до вивчення основ штучного інтелекту в педагогічному ВУЗі
creator: Спірін, О. М.
subject: LB2300 Вища освіта
subject: QA75 Електронні комп'ютери. Інформатика
description: У статті розв'язуються завдання підготовки студентів фізико-математичного факультету педагогічного вузу, з одного боку, для формування їх інформаційної культури, а з другого, - для забезпечення викладання студентами окремих спеціальностей курсу інформатики у середніх навчальних закладах. Визначено зміст та обсяг навчального матеріалу, відповідні форми організації навчального процесу при вивченні основ штучного інтелекту: модульна система організації навчального процесу, диференційований підхід та рейтинговий контроль знань студентів. Такі форми та підходи пропонуються до впровадження у процес викладання основ інформатики та обчислювальної техніки на фізико-математичному факультеті педагогічного вузу при вивченні питань, пов’язаних з основами штучного інтелекту.  Для реалізації вказаних форм та підходів необхідно визначено різнорівневі програмні вимоги щодо знань, умінь та навичок студентів з основ штучного інтелекту.
publisher: НМЦВО
date: 2000
type: Стаття
type: PeerReviewed
format: text
language: uk
identifier: http://eprints.zu.edu.ua/30456/1/RIVEN_VI.pdf
identifier:   Спірін, О. М.  (2000) Різнорівневі програмні вимоги до вивчення основ штучного інтелекту в педагогічному ВУЗі.  Проблеми освіти (22).  с. 31-43.      
language: ukraine