eprintid: 30636
rev_number: 17
eprint_status: archive
userid: 1500
dir: disk0/00/03/06/36
datestamp: 2020-02-03 14:02:24
lastmod: 2020-02-03 14:02:24
status_changed: 2020-02-03 14:02:24
type: article
metadata_visibility: show
title: Підготовка майбутніх учителів до розвитку культури здоров’я учнів
language: ukraine
abstract: Актуальність теми дослідження. Підготовка вчителів на якісно новому рівні є одним із важливих державних пріоритетів. Головну увагу слід зосередити на підготовці нового покоління вчителів, які зуміють забезпечити розвиток культури здоров’я учнів, підвищити рівень власної загальної культури, складовою якої є культура здоров’я; підвищувати рівень професійної кваліфікації та соціального статусу до рівня, що відповідає їхній ролі в суспільстві. Мета дослідження полягає в забезпеченні ефективної підготовки майбутніх учителів до розвитку культури здоров’я учнів загальноосвітньої школи. Методи дослідження: теоретичні – вивчення й аналіз літератури; емпіричні – діагностичні; методи математичної статистики. Результати дослідження. Доведено дієвість змодельованої методики підготовки майбутніх учителів до розвитку культури здоров’я учнів, що вивчалася на прикладі навчальної дисципліни: «Фізичне виховання». Експериментально перевірено ефективність організаційно-педагогічних умов та структурно-функціональної моделі формування професійної готовності майбутніх учителів до розвитку культури здоров’я учнів загальноосвітньої школи. 
Ключові висновки. Узагальнення результатів дослідження дає змогу констатувати, що в ЕГ спостерігається позитивна динаміка сформованості всіх компонентів готовності майбутніх учителів до розвитку культури здоров’я учнів загальноосвітньої школи, про що свідчать показники середнього балу (СБ). У студентів КГ цей показник збільшився від 3,28 на вхідному контролі до 3,55 на підсумковому (+0,27), а в ЕГ, студенти яких навчалися за авторською методикою, показник середнього балу збільшився від 3,28 до 4,03 бала (+0,75), що на 0,48 бала більше, ніж в КГ.
keywords: професійно-педагогічна підготовка, організаційно-педагогічні умови, компоненти, критерії, рівні, модель
creators_name: Божик, Микола
creators_name: Огнистий, Андрій
creators_name: Банах, Володимир
ispublished: pub
subjects: AZ
divisions: sch_the
full_text_status: public
date: 2019-12
date_type: published
publication: Фізична культура, спорт та здоров'я нації
number: 8
publisher: Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка
pagerange: 13-17
refereed: TRUE
issn: 2071-5285
citation:   Божик, Микола, Огнистий, Андрій, Банах, Володимир  (2019) Підготовка майбутніх учителів до розвитку культури здоров’я учнів.  Фізична культура, спорт та здоров'я нації (8).  с. 13-17.  ISSN 2071-5285     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/30636/2/13-17.pdf