eprintid: 31082
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 5935
dir: disk0/00/03/10/82
datestamp: 2020-05-16 10:54:45
lastmod: 2020-05-16 10:54:45
status_changed: 2020-05-16 10:54:45
type: article
metadata_visibility: show
title: Перспективні напрями підготовки майбутніх учителів до інноваційної педагогічної діяльності
language: ukraine
abstract: Сучасна українська освіта характеризується зміною пріоритетів у змісті навчання і виховання. Ці зміни обумовлені новим соціальним запитом і, відповідно, передбачають модернізацію цілей, змісту і результатів навчання, в центрі яких знаходиться особистість, здатна до творчості, мобільна, відповідальна за свою діяльність, мотивована до безперервної освіти і самовдосконалення. Зміна ролі освіти в суспільстві привела до поширення інноваційних процесів у вищій та середній її ланках. Замість соціально пасивної, репродуктивної, керованої традиційними схемами, освіта набуває характеру соціально активної, творчої, спрямованої на розвиток творчої особистості майбутнього фахівця.
creators_name: Вознюк, О. В.
creators_name: Дубасенюк, О. А.
creators_id: alexvoz@ukr.net
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: pedangl
full_text_status: public
date: 2020
date_type: published
publication: Інноваційний розвиток вищої освіти: глобальний, європейський та національний виміри змін: матеріали VІ Міжнародної науково-практичної конференції (23–24 квітня 2020 року, м. Суми).
volume: 1
publisher: Суми: Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка
pagerange: 217-222
refereed: TRUE
citation:   Вознюк, О. В., Дубасенюк, О. А.  (2020) Перспективні напрями підготовки майбутніх учителів до інноваційної педагогічної діяльності.  Інноваційний розвиток вищої освіти: глобальний, європейський та національний виміри змін: матеріали VІ Міжнародної науково-практичної конференції (23–24 квітня 2020 року, м. Суми)., 1.  с. 217-222.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/31082/1/Voznyuk_tezykonf.pdf