eprintid: 31150
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 5935
dir: disk0/00/03/11/50
datestamp: 2020-06-08 14:36:32
lastmod: 2020-06-08 14:36:32
status_changed: 2020-06-08 14:36:32
type: article
metadata_visibility: show
title: Становлення та розвиток педагогічної риторики у часи Середньовіччя, Відродження та період Нового часу
language: ukraine
abstract: У статті представлено результати історичного досвіду красномовства з погляду педагогічної риторики. Установлено, що формування риторичної компетентності неможливе без осмислення спадщини педагогічної риторики. На основі аналізу праць науковців досліджено становлення та розвиток педагогічної риторики у часи Середньовіччя, Відродження та період Нового часу. Виявлено, що в наведених фактах простежуються закономірності риторичного і розвивального підходів у мовленні педагогів. Встановлено, що в основі принципів вітчизняної педагогічної риторики лежать положення античної класичної риторики, розвинуті на основі власної культури та освіти, і християнські впливи. Визначено перспективи дослідження проблеми розвитку педагогічної риторики.
creators_name: Гилярська, О. І.
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: pedangl
full_text_status: public
date: 2019
date_type: published
publication: Андрагогічний вісник
number: 10
publisher: Вид. ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 53-61
refereed: TRUE
citation:   Гилярська, О. І.  (2019) Становлення та розвиток педагогічної риторики у часи Середньовіччя, Відродження та період Нового часу.  Андрагогічний вісник (10).  с. 53-61.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/31150/1/%D0%93%D0%B8%D0%BB%D1%8F%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%20ndrag_visnyl_10_2019_2020%20%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B5_.pdf