eprintid: 31160
rev_number: 12
eprint_status: archive
userid: 5935
dir: disk0/00/03/11/60
datestamp: 2020-06-08 14:38:27
lastmod: 2020-06-08 14:38:27
status_changed: 2020-06-08 14:38:27
type: article
metadata_visibility: show
title: Роль педагога у розвитку творчих здібностей молодших школярів у процесі застосування навчальної гри
language: ukraine
abstract: Стаття присвячується проблемі ролі вчителя у розвитку творчих здібностей молодших школярів засобами навчальної гри. Також розглядається сутність поняття творчість та шляхи розвитку творчих здібностей учнів початкових класів. Адже кожен учень має навички створювати щось нове; Тільки ці навички повинні бути виявлені і розвинені своєчасно – це завдання батьків і вчителів початкової школи. Таким чином, у цій статті ми визначили поняття «творчість» та проаналізували специфіку розвитку творчості учнів початкової школи. Також у статті розглядаються різні точки зору на проблему розвитку творчих здібностей. Зроблено висновок про важливість формування особистісних здібностей для творчості в умовах розвитку сучасного суспільства.
creators_name: Шевчук, М. В.
ispublished: pub
subjects: LB
subjects: LB1501
divisions: pedangl
full_text_status: public
date: 2019
date_type: published
publication: Андрагогічний вісник
number: 10
publisher: Вид. ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 153-157
refereed: TRUE
citation:   Шевчук, М. В.  (2019) Роль педагога у розвитку творчих здібностей молодших школярів у процесі застосування навчальної гри.  Андрагогічний вісник (10).  с. 153-157.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/31160/1/%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA%20andrag_visnyl_10_2019_2020%20%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B5_.pdf