%0 Journal Article
%A Мельниченко, Р. К.
%D 2019
%F zu2:31198
%I ДНУ "Інститут модернізації змісту освіти"
%J Нові технології навчання
%K портфоліо, підготовка вчителя біології, педагогічна технологія, автентичне  оцінювання, професійна компетентність.
%N 92
%P 203-210
%T Застосування технології портфоліо при підготовці вчителя біології
%U http://eprints.zu.edu.ua/31198/
%X У статті систематизовано і узагальнено поняття “портфоліо” в освітньому процесі.  Здійснено аналіз його структури і типології; обґрунтовано роль портфоліо у професійній підготовці  учителів та узагальнено власний методичний досвід використання портфоліо при підготовці вчителів  біології в Житомирському державному університеті імені Івана Франка. Портфоліо суттєво  доповнює методи традиційного оцінювання і є об‟єктивним критерієм визначення рівня  сформованості професійної компетентності майбутніх учителів. Ця технологія сприяє  систематизації знань; розвитку професійних умінь і креативності студентів; стимулює їхню науково-  дослідницьку діяльність і рефлексію; сприяє саморозвитку студентів і виробленню власного  педагогічного стилю.