eprintid: 31198
rev_number: 13
eprint_status: archive
userid: 1079
dir: disk0/00/03/11/98
datestamp: 2020-06-22 06:43:01
lastmod: 2020-06-22 06:43:01
status_changed: 2020-06-22 06:43:01
type: article
metadata_visibility: show
title: Застосування технології портфоліо при підготовці вчителя біології
language: ukraine
abstract: У статті систематизовано і узагальнено поняття “портфоліо” в освітньому процесі.
Здійснено аналіз його структури і типології; обґрунтовано роль портфоліо у професійній підготовці
учителів та узагальнено власний методичний досвід використання портфоліо при підготовці вчителів
біології в Житомирському державному університеті імені Івана Франка. Портфоліо суттєво
доповнює методи традиційного оцінювання і є об‟єктивним критерієм визначення рівня
сформованості професійної компетентності майбутніх учителів. Ця технологія сприяє
систематизації знань; розвитку професійних умінь і креативності студентів; стимулює їхню науково-
дослідницьку діяльність і рефлексію; сприяє саморозвитку студентів і виробленню власного
педагогічного стилю.
keywords: портфоліо, підготовка вчителя біології, педагогічна технологія, автентичне
оцінювання, професійна компетентність.
creators_name: Мельниченко, Р. К.
ispublished: pub
subjects: LB
subjects: LB2300
divisions: sch_zoo
full_text_status: public
date: 2019
date_type: published
publication: Нові технології навчання
number: 92
publisher: ДНУ "Інститут модернізації змісту освіти"
pagerange: 203-210
refereed: TRUE
referencetext: 1. Бережная Т. Н. Методическое портфолио как одно из средств формирования методической
культуры будущего учителя начальных классов. Методист. 2009. № 8. С. 39–40.
2. Грицай Н. Б. Методичне портфоліо як засіб формування рефлексивних здібностей майбутніх
учителів біології. Вища освіта України. Тематичний випуск “Педагогіка вищої школи: методологія,
теорія, технології”. 2011. № 3. Т. ІІ. С. 45–55.
3. Долженков О. О., Постоян Т. Г. Технологія портфоліо в аспекті автентичного оцінювання
результатів професійної підготовки майбутніх фахівців. Наука і освіта. 2015. № 5. С. 31–36.
4. Комарова О. В. Методика викладання біології у профільній школі. Практичний курс. :
методичні інструкції до проведення практичних занять з дисципліни “Методика викладання біології у
профільній школі”. Кривий Ріг : КДПУ, 2017. 59 с.
5. Коханко О. Портфоліо як ефективний засіб формування готовності майбутніх вчителів до
роботи в групі продовженого дня. Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного
університету імені Володимира Винниченка]. Серія: Проблеми методики фізико-математичної і
технологічної освіти. 2015. Випуск 7 (І). С.45–48.
6. Михайлова Н. А. Педагогическая технология “Портфолио студента” как средство развития их
творческой активности и рефлексии. URL: http://www.rusnauka.com/12.APSN_2007/Pedagogica/
20511.doc.htm (дата звернення 10.10.2019).
7. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб.пособие
для студ. пед. вузов и системы повыш. квалиф. пед. кадров, под ред. Е. С. Полат. Москва: Академия,
2005. 272 с.
8. Онопрієнко О. В. Портфоліо як засіб контролю результатів навчання учнів на засадах
компетентнісного підходу. Психолого-педагогічні проблеми сільської школи: зб. наук. праць Уманського
державного педагогічного університету імені Павла Тичини. Умань, 2010. Вип. 34. URL: http://abclab.
ucoz.ua/_ld/0/18.doc 15 (дата звернення 07.10.2019).
9. Пейп С. Дж., Чошанов М. Учебные портфолио – новая форма контроля и оценки достижений
учащихся. Директор школы. 2000. № 1. С. 75–82.
10. Словник.ua. Тлумачний словник української мови. URL: https://www.slovnyk.ua
/index.php?swrd (дата звернення 10.10.2019).
11. Тазутдинова Э. Х. Учебный портфолио в системе подготовки студента к будущей
педагогической деятельности: дис. …канд. пед. наук: 13.00.08 / Казань, 2010. 200 с.
12.Фатеева И. А., Канатникова Т. Н. Метод “портфолио” как приоритетная инновационная
технология в образовании: преемственность между средней школой и вузом. Молодой учѐный. 2012.
№ 12 (47). С. 526–528.
citation:   Мельниченко, Р. К.  (2019) Застосування технології портфоліо при підготовці вчителя біології.  Нові технології навчання (92).  с. 203-210.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/31198/1/92-%D0%B7%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA%20%D0%9D%D0%A2%D0%9D%20%D1%80%D0%B5%D0%B4%20%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B9%202020-203-210%20%281%29.pdf