eprintid: 31262
rev_number: 13
eprint_status: archive
userid: 4116
dir: disk0/00/03/12/62
datestamp: 2020-06-23 17:16:26
lastmod: 2020-06-23 17:16:26
status_changed: 2020-06-23 17:16:26
type: book
metadata_visibility: show
title: Методичні рекомендації з організації навчальної  практики з формування фонологічної компетентності
language: ukraine
abstract: Методичні рекомендації орієнтовані на організацію навчальної  практики з формування фонологічної компетентності з метою засвоєння здобувачами вищої освіти першого року навчання основних теоретичних і прикладних аспектів рецептивно-продуктивної діяльності студента як слухача та мовця у мовленнєвому процесі. Система практичних завдань спрямована на успішне вивчення інформативного матеріалу курсу та формування навичок фонетичного аналізу. Методичні матеріали мають на меті сприяти формуванню студентами, що спеціалізуються у галузі викладання англійської мови, фонологічної компетенції – здатності сприймати й відтворювати звукові одиниці мови у певному контексті з належним використанням необхідного наголосу, ритму та інтонації. Для  студентів першого курсу спеціальності: 014.02 Середня освіта (Мова і література (англійська).
creators_name: Савчук, І. І.
ispublished: pub
subjects: L1
subjects: PE
divisions: kaf_miz_kul_com
full_text_status: public
date: 2020-06-26
date_type: published
publisher: ЖДУ імені Івана Франка
place_of_pub: Житомир
pages: 45
refereed: TRUE
citation:   Савчук, І. І.  (2020) Методичні рекомендації з організації навчальної практики з формування фонологічної компетентності.    ЖДУ імені Івана Франка, Житомир.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/31262/1/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B0%20%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%D0%A1%D0%B0%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA.pdf