eprintid: 31308
rev_number: 13
eprint_status: archive
userid: 7815
dir: disk0/00/03/13/08
datestamp: 2020-06-25 12:13:15
lastmod: 2020-06-25 13:49:56
status_changed: 2020-06-25 12:13:15
type: article
metadata_visibility: show
title: Theoretical and methodological aspects of preschool teacher's activity in overcoming social insecurity of children in inclusive education
language: english
creators_name: Argiropoulos, D.
creators_name: Тарнавська, Н. П.
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: sch_met
full_text_status: public
date: 2020
date_type: published
publication: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки
number: 100
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 33-42
refereed: TRUE
issn: 2076-6173
citation:   Argiropoulos, D., Тарнавська, Н. П.  (2020) Theoretical and methodological aspects of preschool teacher's activity in overcoming social insecurity of children in inclusive education.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки (100).  с. 33-42.  ISSN 2076-6173     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/31308/1/6.pdf