eprintid: 31351
rev_number: 14
eprint_status: archive
userid: 5935
dir: disk0/00/03/13/51
datestamp: 2020-06-28 20:46:36
lastmod: 2020-06-28 20:48:43
status_changed: 2020-06-28 20:46:36
type: article
metadata_visibility: show
title: Використання концепцiї функцiональної асиметрiї мозку у побудовi стратегiї навчання
language: ukraine
abstract: Сучасна школа як суспільна інституція перебуває у пошуці нових форм навчання і виховання, прагне виявити чинники ефективного педагогічного процесу. Одним із таких чинників постає феномен функціональної асиметрії півкуль головного мозку людини.
creators_name: Левицький, В. М.
creators_name: Брандес, В. М.
creators_name: Вознюк, О. В.
creators_id: alexvoz@ukr.net
ispublished: pub
subjects: L1
subjects: LB
divisions: pedangl
full_text_status: public
date: 1997
date_type: published
publication: Пiслядипломна освiта педагогічних кадрів: проблеми розвитку : матеріали звітної наук. конф., 31 жовтня – 10 лист. 1996 р.
publisher: УІПКККО
pagerange: 210-212
refereed: TRUE
referencetext: Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. – М.: Изд. ЦОЦ, 1996. – 397 с.
Брагина Н. Н., Доброхотова Т. А. Функциональные асимметрии человека.– М.: Медицина, 1988. – 288 с.
Брандес В. М., Вознюк О. В. Феномен духовностi у контекстi концепцiї функцiональної асиметрiї мозку людини // Духовнiсть молодої людини : матерiали міжрегіон. наук.-практ. конф. – Житомир, 1997. – С. 121-124.
Вознюк О.В., Овандер Л.М. До питання дiалектики симетрії та асиметрiї  // Вiсник Житомирського інженерно-технологічного інституту. – 1996. – № 4. – С. 33-40.
citation:   Левицький, В. М., Брандес, В. М., Вознюк, О. В.  (1997) Використання концепцiї функцiональної асиметрiї мозку у побудовi стратегiї навчання.  Пiслядипломна освiта педагогічних кадрів: проблеми розвитку : матеріали звітної наук. конф., 31 жовтня – 10 лист. 1996 р..  с. 210-212.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/31351/1/%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%92.pdf