TY  - BOOK
ID  - zu231450
UR  - http://eprints.zu.edu.ua/31450/
A1  - ??????, ?. ?.
Y1  - 2020///
N2  - W XXI wieku nie mo?na edukacji ogranicza? tylko do szkó? czy uczelni
wy?szych. Cz?owiek uczy si? przez ca?e ?ycie nie tylko dlatego, ?e musi, ale
równie? dlatego, ?e chce. Edukacja formalna zaczyna si? w momencie pój?cia do
przedszkola czy szko?y, a ko?czy si? przeci?tnie na uko?czeniu studiów wy?szych.
Równolegle jednak cz?owiek uczestniczy w licznych inicjatywach i przedsi?wzi?ciach
o charakterze edukacyjnym, takich jak zaj?cia pozalekcyjne realizowane
w formie kó? zainteresowa? w szkole, zaj?cia dodatkowe w placówkach typu
domu kultury, uniwersytety dzieci?ce, uniwersytety m?odzie?owe, uniwersytety
otwarte, uniwersytety trzeciego wieku czy organizowanych przez ró?ne instytucje
publiczne i niepubliczne kursach, szkoleniach i warsztatach. Jak si? coraz cz??ciej
okazuje, motywacj? nie jest zdobycie kolejnego dyplomu, kolejnych kwalifikacje,
ale ch?? zdobycia nowej wiedzy, umiej?tno?ci czy po prostu ciekawo?? poznawcza
wynikaj?ca z zainteresowa? cz?owieka. Wszystkie te dodatkowe formy poszerzania
w?asnych kompetencji mo?na okre?li? mianem edukacji równoleg?ej.
PB  - Bydgoszcz
TI  - Edukacja nieformalna w Polsce i na Ukrainie ? idea i do?wiadczenie
AV  - public
ER  -