%A ?. ?. ??????
%T Edukacja nieformalna w Polsce i na Ukrainie ? idea i do?wiadczenie
%X W XXI wieku nie mo?na edukacji ogranicza? tylko do szk?? czy uczelni
wy?szych. Cz?owiek uczy si? przez ca?e ?ycie nie tylko dlatego, ?e musi, ale
r?wnie? dlatego, ?e chce. Edukacja formalna zaczyna si? w momencie p?j?cia do
przedszkola czy szko?y, a ko?czy si? przeci?tnie na uko?czeniu studi?w wy?szych.
R?wnolegle jednak cz?owiek uczestniczy w licznych inicjatywach i przedsi?wzi?ciach
o charakterze edukacyjnym, takich jak zaj?cia pozalekcyjne realizowane
w formie k?? zainteresowa? w szkole, zaj?cia dodatkowe w plac?wkach typu
domu kultury, uniwersytety dzieci?ce, uniwersytety m?odzie?owe, uniwersytety
otwarte, uniwersytety trzeciego wieku czy organizowanych przez r??ne instytucje
publiczne i niepubliczne kursach, szkoleniach i warsztatach. Jak si? coraz cz??ciej
okazuje, motywacj? nie jest zdobycie kolejnego dyplomu, kolejnych kwalifikacje,
ale ch?? zdobycia nowej wiedzy, umiej?tno?ci czy po prostu ciekawo?? poznawcza
wynikaj?ca z zainteresowa? cz?owieka. Wszystkie te dodatkowe formy poszerzania
w?asnych kompetencji mo?na okre?li? mianem edukacji r?wnoleg?ej.
%D 2020
%I Bydgoszcz
%R ISBN: 978-83-65507-40-2
%L zu231450