%0 Journal Article
%A Бондаренко, Х. В.
%D 2020
%F zu2:31818
%I ФО-П «Н.М. Левковець»
%J Майстерність комунікації у мистецькій і професійній освіті: збірник наукових праць
%K Особливості, педагогічно занедбані діти
%P 139-141
%T Особливості роботи вчителя початкових класів з педагогічно занедбаними дітьми
%U http://eprints.zu.edu.ua/31818/
%X Найголовнішим завданням педагога є дослідити, за яких умов дитина стала педагогічно занедбаною, застосовувати різні виховні впливи, що враховували б індивідуальні особливості таких дітей. Такі діти потребують особливого підходу. В.О. Сухомлинський вважав, що немає такого становища, яке можна назвати безнадійним, отже немає дитини, яка б не піддавалася педагогічному впливу.