eprintid: 32465
rev_number: 13
eprint_status: archive
userid: 5935
dir: disk0/00/03/24/65
datestamp: 2021-04-07 04:39:44
lastmod: 2021-04-07 04:39:44
status_changed: 2021-04-07 04:39:44
type: article
metadata_visibility: show
title: Formation of Critical Thinking in Junior Schoolchildren in the Process of Teaching the Humanities
language: english
creators_name: Дорош, С.
creators_name: Вознюк, О. В.
creators_id: alexvoz@ukr.net
ispublished: pub
subjects: L1
subjects: LB
subjects: LB1501
divisions: pedangl
full_text_status: public
date: 2021
date_type: published
publication: ІІІ Всеукраїнська студентська наукова Інтернет-конференція  «Виклики та перспективи іншомовної освіти у ХХІ столітті»
refereed: TRUE
referencetext: 1. Бєлкіна-Ковальчук О.В. Формування критичного мислення учнів початкових класів у процесі навчання: дис. …канд. педагог. наук: 13.00.09/ О.В.Бєлкіна-Ковальчук Луцьк: Волин. держ. ун-т ім. Лесі Українки, 2006.  215 с.
2. Большакова І. Розвиток критичного мислення // Початкова освіта. – 2013.  №44  С. 3–8.
3. Вознюк О.В. Цільові орієнтири розвитку сучасного школяра // Педагогічний вісник. 2015. № 4(36). С. 3-8.
4. Вознюк О. В. Основні аспекти теорії успіху: до питання формування соціально зрілої і відповідальної особистості школяра //  Дидактика: теорія і практика : зб. наук. праць / [за наук. ред. д-ра пед. наук Г. О. Васьківської]. – К.: Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2016. С. 13-20.
5. Рачинська І. М. Технологія формування та розвитку критичного мислення // Початкове навчання та виховання.  2013.  №29 С. 12-16.
6. Тягло А. В. Логика критического мышления (в конспективном изложении) // Харьковский ин-т управления, 1996. -72 с.
citation:   Дорош, С., Вознюк, О. В.  (2021) Formation of Critical Thinking in Junior Schoolchildren in the Process of Teaching the Humanities.  ІІІ Всеукраїнська студентська наукова Інтернет-конференція «Виклики та перспективи іншомовної освіти у ХХІ столітті».       
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/32465/1/%D0%94%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88_%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D1%82%D0%B5%D0%B7%D0%B8.pdf