<> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#comment> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<> <http://xmlns.com/foaf/0.1/primaryTopic> <http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32691> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32691> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://purl.org/ontology/bibo/Manuscript> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32691> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://purl.org/ontology/bibo/Article> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32691> <http://purl.org/dc/terms/title> "Synchronous and asynchronous distance learning: benefits and limitations"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32691> <http://purl.org/ontology/bibo/abstract> "This paper provides the definition of the notion “distance education”, which is regarded as a\r\nplanned and systematic activity which comprises the choice, didactic preparation and presentation\r\nof teaching materials as well as the supervision and support of student learning and which is\r\nachieved by bridging the physical distance between student and teacher by means of at least one\r\nappropriate technical medium. The research describes two basic types of distance learning, namely\r\nsynchronous and asynchronous, in details. The benefits and limitations of both types are analysed.\r\nDistance education theory is provided."^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32691> <http://purl.org/dc/terms/date> "2021" .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201662> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://purl.org/ontology/bibo/Document> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/org/ext-9a97ba09a3273ddc885e608eecafaf77> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://xmlns.com/foaf/0.1/Organization> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/org/ext-9a97ba09a3273ddc885e608eecafaf77> <http://xmlns.com/foaf/0.1/name> "Publishing House of University of Technology, Katowice"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32691> <http://purl.org/dc/terms/publisher> <http://eprints.zu.edu.ua/id/org/ext-9a97ba09a3273ddc885e608eecafaf77> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32691> <http://purl.org/ontology/bibo/status> <http://purl.org/ontology/bibo/status/published> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32691> <http://purl.org/dc/terms/creator> <http://eprints.zu.edu.ua/id/person/ext-02741eacacb3f4876635cb5cb57e255f> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32691> <http://purl.org/ontology/bibo/authorList> <http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32691#authors> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32691#authors> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#_1> <http://eprints.zu.edu.ua/id/person/ext-02741eacacb3f4876635cb5cb57e255f> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32691> <http://purl.org/dc/terms/creator> <http://eprints.zu.edu.ua/id/person/ext-1586aa592204e198256f2a5e9c430c1f> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32691> <http://purl.org/ontology/bibo/authorList> <http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32691#authors> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32691#authors> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#_2> <http://eprints.zu.edu.ua/id/person/ext-1586aa592204e198256f2a5e9c430c1f> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32691> <http://purl.org/dc/terms/creator> <http://eprints.zu.edu.ua/id/person/ext-c54d98377a11f2e67f113b256bd69b45> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32691> <http://purl.org/ontology/bibo/authorList> <http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32691#authors> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32691#authors> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#_3> <http://eprints.zu.edu.ua/id/person/ext-c54d98377a11f2e67f113b256bd69b45> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/person/ext-02741eacacb3f4876635cb5cb57e255f> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://xmlns.com/foaf/0.1/Person> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/person/ext-02741eacacb3f4876635cb5cb57e255f> <http://xmlns.com/foaf/0.1/givenName> "N."^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/person/ext-02741eacacb3f4876635cb5cb57e255f> <http://xmlns.com/foaf/0.1/familyName> "Shandra"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/person/ext-02741eacacb3f4876635cb5cb57e255f> <http://xmlns.com/foaf/0.1/name> "N. Shandra"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/person/ext-1586aa592204e198256f2a5e9c430c1f> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://xmlns.com/foaf/0.1/Person> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/person/ext-1586aa592204e198256f2a5e9c430c1f> <http://xmlns.com/foaf/0.1/givenName> "О. В."^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/person/ext-1586aa592204e198256f2a5e9c430c1f> <http://xmlns.com/foaf/0.1/familyName> "Фонарюк"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/person/ext-1586aa592204e198256f2a5e9c430c1f> <http://xmlns.com/foaf/0.1/name> "О. В. Фонарюк"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/person/ext-c54d98377a11f2e67f113b256bd69b45> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://xmlns.com/foaf/0.1/Person> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/person/ext-c54d98377a11f2e67f113b256bd69b45> <http://xmlns.com/foaf/0.1/givenName> "I."^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/person/ext-c54d98377a11f2e67f113b256bd69b45> <http://xmlns.com/foaf/0.1/familyName> "Chystiakova"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/person/ext-c54d98377a11f2e67f113b256bd69b45> <http://xmlns.com/foaf/0.1/name> "I. Chystiakova"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32691> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://eprints.org/ontology/EPrint> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32691> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://eprints.org/ontology/MonographEPrint> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32691> <http://purl.org/dc/terms/isPartOf> <http://eprints.zu.edu.ua/id/repository> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32691> <http://eprints.org/ontology/hasDocument> <http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201662> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201662> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://eprints.org/ontology/Document> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201662> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#label> "Synchronous and asynchronous distance learning: benefits and limitations (Text)"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201662> <http://eprints.org/ontology/hasFile> <http://eprints.zu.edu.ua/32691/1/%D0%9C%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%89%D0%B0_%D0%A4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%8E%D0%BA.pdf> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201662> <http://purl.org/dc/terms/hasPart> <http://eprints.zu.edu.ua/32691/1/%D0%9C%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%89%D0%B0_%D0%A4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%8E%D0%BA.pdf> .
<http://eprints.zu.edu.ua/32691/1/%D0%9C%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%8F_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%89%D0%B0_%D0%A4%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%8E%D0%BA.pdf> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#label> "Монографія_Польща_Фонарюк.pdf"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32691> <http://eprints.org/ontology/hasDocument> <http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201663> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201663> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://eprints.org/ontology/Document> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201663> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#label> "Synchronous and asynchronous distance learning: benefits and limitations (Інший)"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201663> <http://eprints.org/relation/isVersionOf> <http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201662> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201663> <http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf> <http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201662> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201663> <http://eprints.org/relation/islightboxThumbnailVersionOf> <http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201662> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201663> <http://eprints.org/ontology/hasFile> <http://eprints.zu.edu.ua/32691/2/lightbox.jpg> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201663> <http://purl.org/dc/terms/hasPart> <http://eprints.zu.edu.ua/32691/2/lightbox.jpg> .
<http://eprints.zu.edu.ua/32691/2/lightbox.jpg> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#label> "lightbox.jpg"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32691> <http://eprints.org/ontology/hasDocument> <http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201664> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201664> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://eprints.org/ontology/Document> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201664> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#label> "Synchronous and asynchronous distance learning: benefits and limitations (Інший)"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201664> <http://eprints.org/relation/isVersionOf> <http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201662> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201664> <http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf> <http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201662> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201664> <http://eprints.org/relation/ispreviewThumbnailVersionOf> <http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201662> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201664> <http://eprints.org/ontology/hasFile> <http://eprints.zu.edu.ua/32691/3/preview.jpg> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201664> <http://purl.org/dc/terms/hasPart> <http://eprints.zu.edu.ua/32691/3/preview.jpg> .
<http://eprints.zu.edu.ua/32691/3/preview.jpg> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#label> "preview.jpg"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32691> <http://eprints.org/ontology/hasDocument> <http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201665> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201665> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://eprints.org/ontology/Document> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201665> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#label> "Synchronous and asynchronous distance learning: benefits and limitations (Інший)"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201665> <http://eprints.org/relation/isVersionOf> <http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201662> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201665> <http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf> <http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201662> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201665> <http://eprints.org/relation/ismediumThumbnailVersionOf> <http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201662> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201665> <http://eprints.org/ontology/hasFile> <http://eprints.zu.edu.ua/32691/4/medium.jpg> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201665> <http://purl.org/dc/terms/hasPart> <http://eprints.zu.edu.ua/32691/4/medium.jpg> .
<http://eprints.zu.edu.ua/32691/4/medium.jpg> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#label> "medium.jpg"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32691> <http://eprints.org/ontology/hasDocument> <http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201666> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201666> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://eprints.org/ontology/Document> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201666> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#label> "Synchronous and asynchronous distance learning: benefits and limitations (Інший)"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201666> <http://eprints.org/relation/isVersionOf> <http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201662> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201666> <http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf> <http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201662> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201666> <http://eprints.org/relation/issmallThumbnailVersionOf> <http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201662> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201666> <http://eprints.org/ontology/hasFile> <http://eprints.zu.edu.ua/32691/5/small.jpg> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201666> <http://purl.org/dc/terms/hasPart> <http://eprints.zu.edu.ua/32691/5/small.jpg> .
<http://eprints.zu.edu.ua/32691/5/small.jpg> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#label> "small.jpg"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32691> <http://eprints.org/ontology/hasDocument> <http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201667> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201667> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://eprints.org/ontology/Document> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201667> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#label> "Synchronous and asynchronous distance learning: benefits and limitations (Інший)"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201667> <http://eprints.org/relation/isVersionOf> <http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201662> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201667> <http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf> <http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201662> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201667> <http://eprints.org/relation/isIndexCodesVersionOf> <http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201662> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201667> <http://eprints.org/ontology/hasFile> <http://eprints.zu.edu.ua/32691/6/indexcodes.txt> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/document/201667> <http://purl.org/dc/terms/hasPart> <http://eprints.zu.edu.ua/32691/6/indexcodes.txt> .
<http://eprints.zu.edu.ua/32691/6/indexcodes.txt> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#label> "indexcodes.txt"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32691> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#seeAlso> <http://eprints.zu.edu.ua/32691/> .
<http://eprints.zu.edu.ua/32691/> <http://purl.org/dc/elements/1.1/title> "HTML Summary of #32691 \n\nSynchronous and asynchronous distance learning: benefits and limitations\n\n" .
<http://eprints.zu.edu.ua/32691/> <http://purl.org/dc/elements/1.1/format> "text/html" .
<http://eprints.zu.edu.ua/32691/> <http://xmlns.com/foaf/0.1/primaryTopic> <http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32691> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/subject/LB1603> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://www.w3.org/2004/02/skos/core#Concept> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/subject/LB1603> <http://www.w3.org/2004/02/skos/core#prefLabel> "LB1603 Secondary Education. High schools"@en .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/subject/LB1603> <http://www.w3.org/2004/02/skos/core#prefLabel> "LB1603 Середня освіта. Вищі школи"@uk .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32691> <http://purl.org/dc/terms/subject> <http://eprints.zu.edu.ua/id/subject/LB1603> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/subject/LB2300> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://www.w3.org/2004/02/skos/core#Concept> .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/subject/LB2300> <http://www.w3.org/2004/02/skos/core#prefLabel> "LB2300 Higher Education"@en .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/subject/LB2300> <http://www.w3.org/2004/02/skos/core#prefLabel> "LB2300 Вища освіта"@uk .
<http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32691> <http://purl.org/dc/terms/subject> <http://eprints.zu.edu.ua/id/subject/LB2300> .