eprintid: 32853
rev_number: 14
eprint_status: archive
userid: 261
dir: disk0/00/03/28/53
datestamp: 2021-06-16 08:02:47
lastmod: 2021-06-16 08:05:35
status_changed: 2021-06-16 08:02:47
type: article
metadata_visibility: show
title: Індивідуальний підхід до навчання учнів початкових класів 
в умовах Нової української школи
language: ukraine
abstract: реалізація індивідуального підходу в процесі навчання допомагає оптимізувати процес передавання й засвоєння знань, умінь, досвіду та допомагає розкрити потенціал кожного здобувача освіти. Учитель повинен пам’ятати, що кожен учень – це особистість, яка має свій темперамент, звички, здібності. Саме тому кожен педагог у навчальному процесі повинен використовувати індивідуальний підхід, що забезпечить ефективність засвоєння знань кожним учнем.
creators_name: Сліпченко, К. В.
creators_name: Федоренко, А. П.
ispublished: pub
subjects: LB
subjects: LB1501
divisions: sch_lin
full_text_status: public
date: 2021
date_type: published
publication: Пріоритети розвитку початкової освіти в контексті становлення Нової української школи
publisher: ФО-П «Н.М. Левковець»
refereed: TRUE
citation:   Сліпченко, К. В., Федоренко, А. П.  (2021) Індивідуальний підхід до навчання учнів початкових класів в умовах Нової української школи.  Пріоритети розвитку початкової освіти в контексті становлення Нової української школи.       
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/32853/1/%D0%A1%D0%BB%D1%96%D0%BF%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE__%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE.PDF