eprintid: 32882
rev_number: 13
eprint_status: archive
userid: 261
dir: disk0/00/03/28/82
datestamp: 2021-06-16 10:47:11
lastmod: 2021-06-16 10:47:11
status_changed: 2021-06-16 10:47:11
type: article
metadata_visibility: show
title: Використання лінгвістичних ігор на уроках української мови як засіб формування мовної особистості дітей молодшого шкільного віку
language: ukraine
abstract: Сучасний урок української мови в початкових класах ставить перед собою мету, яка визначається головними завданнями початкового етапу навчання мовно-літературної галузі, визначених Державним стандартом початкової освіти. Усе актуальнішою стає проблема урізноманітнення видів діяльності дітей під час навчання, що поряд із питаннями індивідуалізації навчання, міцності засвоєних знань усе більше цікавить дослідників. Практика засвідчує, що ефективності засвоєння учнями навчального матеріалу може сприяти використання ігрових прийомів на заняттях. Гра є елементом цікавості, пожвавлює урок, активізує учнів, і тому може розглядатися як ефективний засіб формування мовної особистості дітей молодшого шкільного віку.
creators_name: Устецька, М. О.
creators_name: Гордієнко, О. А.
ispublished: pub
subjects: LB
subjects: LB1501
divisions: sch_lin
full_text_status: public
date: 2021
date_type: published
publication: Пріоритети розвитку початкової освіти в контексті становлення Нової української школи
publisher: ФО-П «Н.М. Левковець»
refereed: TRUE
citation:   Устецька, М. О., Гордієнко, О. А.  (2021) Використання лінгвістичних ігор на уроках української мови як засіб формування мовної особистості дітей молодшого шкільного віку.  Пріоритети розвитку початкової освіти в контексті становлення Нової української школи.       
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/32882/1/%D0%A3%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_1.PDF