eprintid: 33360
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 5935
dir: disk0/00/03/33/60
datestamp: 2021-11-08 12:30:24
lastmod: 2021-11-08 12:30:24
status_changed: 2021-11-08 12:30:24
type: article
metadata_visibility: show
title: Завдання та зміст роботи з розвитку словника у ранньому віці
language: ukraine
creators_name: Федорова, М. А.
creators_name: Іванова, Т. Б.
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: sch_met
full_text_status: public
date: 2021
date_type: published
publication: Перспективи розвитку дошкільної освіти і сучасний образ дитинства: зб. наукових праць
publisher: Житомир: ФОП Левковець
pagerange: 158-163
refereed: TRUE
referencetext: 1.	Алексеева М.М., Яшина В.И. Теория и методика развития речи детей. 4-е изд. М.: Издательский центр «Академия», 2013. 448 с.
2.	Богуш А.М. Дошкільна лінгводидактика: теорія і практика навчання дітей рідної мови: підручник. К.: Вища школа, 2007. 542 с.
3.	Выготский Л.С. Мышление и речь // Выготский Л.С. - Собр. соч. - Т.2. - М.: Педагогика, 1982. - С. 5-361.
4.	Дитина: Програма виховання і навчання дітей від двох до семи років / наук. кер. проекту: О. В. Огнев’юк, К. І . Волинець; наук, кер. програмою: О. В. Проскура, В. У. Кузьменко, Н. В. Кудикіна.— К .: Київ, ун-т ім. Б- Грінченка, 2012. - 492 с.
5.	Лалаева Р.И., Серебрякова Н.В. Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников (формирование лексики и грамматического строя) . —— СПб.: СОЮЗ, 1999. — 160 с.
6.	Методика развития речи детей дошкольного возраста / Л.П. Федоренко, Г.А. Фомичева, В.К. Лотарев, А.П. Николаевич / под ред. Л.П. Федоренко. – М., 1984.
7.	Програма розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» / О. І. Білан, Л. М. Возна, О. Л. Максименко та ін. К. : Мандрівець, 2013. 264 с.
citation:   Федорова, М. А., Іванова, Т. Б.  (2021) Завдання та зміст роботи з розвитку словника у ранньому віці.  Перспективи розвитку дошкільної освіти і сучасний образ дитинства: зб. наукових праць.  с. 158-163.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/33360/1/2021%20%D0%96%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%80%20%D0%B7%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA.pdf