eprintid: 33383
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 5935
dir: disk0/00/03/33/83
datestamp: 2021-11-15 08:14:48
lastmod: 2021-11-15 08:14:48
status_changed: 2021-11-15 08:14:48
type: article
metadata_visibility: show
title: Сутність та особливості формування соціальної компетентності в дітей старшого дошкільного віку
language: ukraine
creators_name: Березовчук, Антоніна
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: sch_met
full_text_status: public
date: 2021
date_type: published
publication: Впровадження сучасних технологій в процесі забезпечення якісної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти: збірник наукових праць
publisher: Хмельницький : ХГПА
pagerange: 3-7
refereed: TRUE
referencetext: 1.	Базовий компонент дошкільної освіти (Державний стандарт дошкільної освіти, нова редакція 2020). https://mon.gov.ua/storage/app/media/rizne/2021/12.01/Pro_novu_redaktsiyu%20Bazovoho%20komponenta%20doshkilnoyi%20osvity.pdf
2.	Гончарова-Горянська М. В. Соціальна компетентність дошкільнят : поняття, зміст, формування в сучасних навчальних закладах / М. В. Гончарова-Горянська // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : [зб. наук. праць] / Ін-т проблем виховання АПН України. – К., 2006. – С. 219–226.
3.	Лєпіхова Л. А. Соціально-психологічна компетентність у поведінці особистості / Л. Лєпіхова // Практична психологія та соціальна робота. – 2006. – № 2. – С. 65–69.
4.	Поніманська Т. І. Дитина в соціумі : робота за освітньою лінією / Т. І. Поніманська // Дошкільне виховання. – 2012. – № 9. – С. 8–11.
5.	Програма розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» / О. І. Білан, Л. М. Возна, О. Л. Максименко та ін. – Тернопіль : Мандрівець, 2013. – 264 с.
citation:   Березовчук, Антоніна  (2021) Сутність та особливості формування соціальної компетентності в дітей старшого дошкільного віку.  Впровадження сучасних технологій в процесі забезпечення якісної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти: збірник наукових праць.  с. 3-7.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/33383/1/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%20%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA%20%D0%90.%20%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9.pdf